搜索一下孩子们在游戏后争吵,共有32981条结果
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幼儿园园本教研活动的内容与形式
推行园本教研是实践《纲要》的需要,也是《纲要》顺利实施的制度保障,更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发
标签:幼儿园,园本教研,内容与形式类别:园本教研浏览次数:5800次
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幼儿教师教育随笔:出乎小朋友预料的体检活动
定期的幼儿体检是幼儿园里的每年都必须进行的,但是在这些体检活动中,每个孩子都会有不同的反应,有紧张,有兴奋,有哭闹,也
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泰戈尔的儿童教育观初探
泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,也是一位颇有建树的教育改革家。其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由。强调儿童教育的原则应该是自由和自然.主张通过潜意识进行教学,并鼓励儿童快乐地阅读.这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。
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该拿什么来拯救你,男幼师?
日前,记者对幼儿男教师的生存现状进行初步关注,也由此了解幼儿园对“男教师优先”的用心良苦。不过,爱弥儿幼儿园园长贾秋美同时也告诉记者,“男教师优先”,并不意味着男教师越多越好。原因在于,幼教行业本身的特殊性,决
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幼儿园工作需要理性思维
一提及幼儿园,头脑中便会出现一张张柔美而富有母性的面孔,幼儿园仿佛就是一个充满爱和激情的港湾。然而,自从笔者参加完全市统一组织的学前教育培训后,在我的脑海中就不断地冒出“理性”这个词。
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创造就蕴藏在“破坏”中
幼儿教育中有人倡导“无错”原则,认为孩子是没有过错的,不应该一味批评。同时也有人认为,孩子的创造力往往表现在错误和破坏之中。
标签:创造,蕴藏,破坏类别:家园社区浏览次数:886次
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幼儿教师教育笔记――背后的眼睛
幼儿教师教育笔记――背后的眼睛 “家长和教师都应该记住,孩子最善于模仿,尤其是身边的成人。”这是班级里的家长在《家园联系手册》里写给老师的一段话,我看后感触良多。 孩子对事物的认识主要来源于身边人与事的影响,..
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幼儿园大班手拉手主题活动:碰一碰
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 碰一碰类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1221次
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环境创设,各有特色——参观集贤学区幼儿园的环境创设
各班的环境创设都针对各班幼儿的年龄特点,结合各班教材,体现出了相应的教育内涵,真是环境创设,各有特色。
标签:环境创设类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1553次
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在音乐教育中促进幼儿的全面发展
社会上曾经有一种片面的理解,认为早点让幼儿“起跑”将来一定不会“输”。为此,很多人一味追求幼儿认知的提高,却忽视了他们的年龄特点,剥夺了幼儿的快乐童年。
标签:音乐,教育,促进,幼儿,全面发展类别:音乐教育浏览次数:979次