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温柔的坚持，有限的选择
小牛现在已经快9岁了。在我们和孩子共同成长的过程中，遇到了很多家长和孩子都会遇到的问题，那就是“规则”。通俗来讲，就是家长与孩子较劲“谁说了算”的问题。比如早上我们要送孩子去幼儿园，希望孩子能快点起床，迅速穿好
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1900次
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招摇过市的聪明人
从前，有个背着书囊的人，整天骑着―头瘦毛驴到处游荡，标榜自己是世界上最聪明的人。“什么难事，―遇到我，就迎刃而解啦。”他说。 面对这么―个聪明人，很多人都投去敬佩的目光，，大家纷纷拜他为师，不到―年，他的弟..
标签：童话故事,聪明人类别：幼儿文学欣赏浏览次数：981次
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观察记录：她逐步适应了幼儿园的生活
观察记录：她逐步适应了幼儿园的生活
标签：观察记录,逐步,适应,幼儿园,生活类别：观察记录浏览次数：1025次
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学前教育如何从“量”到“质”？
近年来，我国各地高度重视学前教育的发展，学前教育的投入逐年上升，2011年开始实施的第一期3年行动计划完成后，学前3年入园率已经达到67.5%，2014年开始第二期行动计划目标是入园率达到75%。尽管如此，
标签：学前教育质量,农村幼儿园,幼儿教师工资类别：园长研修浏览次数：322次
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幼儿园攀岩区的创设
攀岩区游戏的开展与指导，由易而难，材料也不断地由简而繁，由少而多，渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验，让攀岩区充实起来。在这个过程中，幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展，老师们也渐渐成长起来，示范、指导、组织游戏的技能不断提高。
标签：幼儿园,攀岩区,创设类别：区域游戏浏览次数：3671次
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精心培育，迟开的花朵也会芬芳吐艳
新学期开始，因工作需要我被调到中班。我班新来一个小孩叫天天。他高高的个子，圆圆的脸，大大的眼睛，样子特别可爱。可是刚到班里就发现他在语言方面表现的和别的小朋友不一样，行为习惯也很差。来幼儿园几乎不说话，问他时他..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1021次
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幼儿园教案：一组区域活动材料的设计
《纲要》中指出：区域活动的教育功能主要通过材料来实现。教师作为区域活动的引导者，心中要时刻有“巧用废旧材料制作区域活动材料”的意识，积极利用身边的废旧物品，变废为宝。
标签：幼儿园教案,区域活动,材料,设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：4602次
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饲养乌龟
自然角饲养乌龟
标签：自然角饲养,饲养乌龟类别：动物世界浏览次数：6036次
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幼儿故事：骄傲的大字典
幼儿故事：骄傲的大字典
标签：幼儿故事,骄傲的,大字典类别：幼儿文学欣赏浏览次数：872次
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大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。
标签：个案分析,孩子融入集体类别：观察记录浏览次数：9720次