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幼儿园是小孩子学本领的地方吗?
不少父母认为早期教育就是让孩子读书、写字、做算术。因此,父母不仅在家让两、三岁的孩子趴在桌子上认字、识数、写字,学背唐诗,而且孩子以孩子在幼儿园学会多少生字,会从1数到多少作为依据来评价幼儿园的好与不好
标签:学本领,早期教育,智力开发类别:教育理念浏览次数:681次
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幼儿园家园互动:家园互动好处多
幼儿园 家园互动 家园互动 好处多
标签:幼儿园家园互动,家园互动类别:家园互动浏览次数:1971次
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寓教于乐,实施快乐教育
为了丰富孩子们的生活,实施快乐教育的专题,让孩子体验快乐的情感,陈庄镇中心幼儿园开展丰富多彩的活动,寓教于乐,让幼儿身心得到良好发展。 大二班的游戏活动,“看谁运瓜多”运球比赛,旨在启发孩子的创造思维能力,比赛..
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教育策略:画太阳
教育策略:画太阳
标签:教育策略:画太阳类别:资源共享浏览次数:1012次
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孩子暑假“圈养”or“放养”
放暑假了,妈妈们是怎么安排孩子们的暑假生活的呢?辅导班似乎成了他们大部份的选择,因为这样可以让孩子拥有更多学习的机会。
标签:孩子暑假生活,圈养,放养类别:资源共享浏览次数:617次
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孩子见别人有什么自己就要买什么
我家孩子总是见人家有什么他就要买什么,买回来也不玩,就是觉得人家有他就得有,该怎么教育呢?
标签:有什么,买什么类别:资源共享浏览次数:224次
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式,打破了保教人员的工作界线,确保了保育教育的一致性和有效性。同时,保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动,有效地建立起情感联络,为工作过程中高效解决问题提供了便利。
标签:保教互培,新举措类别:队伍建设浏览次数:2380次
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唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前,学前教育虽然被提到了前所未有的高度,但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼
标签:去小学化,换位体验,以学定教类别:队伍建设浏览次数:773次
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生命奥秘――夜里睡觉为什么有的人磨牙?
人睡着了,脑子里管各种活动的神经细胞并没有都休息。睡觉时磨牙,就是管腮帮子活动的脑神经细胞受了刺激,不能好好休息,指挥嘴巴不停地嚼,于是牙齿就不停地磨起来。比如肠子里有蛔虫的人,蛔虫在肠子里活动,传到大脑,管腮..
标签:生命奥秘,睡眠类别:人体奥秘浏览次数:803次
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幼儿园玩教具制作:草编户外玩教具
为了推进我园的草编特色课程建设,丰富幼儿户外活动体育器械,5月20日,陈庄镇付窝幼儿园开展了草编运动教玩具户外体育活动展示,这次体育活动展示,要求每班教师与幼儿利用草编户外活动器械,在原有的基础上创新玩法,开展
标签:草编户外玩教具类别:编织布艺浏览次数:2905次