搜索一下和孩子共成长，共有36287条结果
-
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
标签：幼儿园,幼师教学,案例分析类别：观察记录浏览次数：1978次
-
教学反思：小马兰长大了
教学反思：小马兰长大了
标签：教学反思,小马兰,长大了类别：教学反思浏览次数：923次
-
幼儿园中班语言教案：小树的朋友
幼儿园中班语言教案：小树的朋友
标签：幼儿园,中班,语言教案,小树,朋友类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1462次
-
角色游戏材料摆放之我见
在多年的教育教学实践过程中，我深深地体会到角色游戏材料的摆放直接影响着幼儿游戏的开展。因此，在摆放游戏材料时，必须做到以下几点。 一、各主题的材料应分开摆放，体现主题性和明显性。 各主题游戏的材料堆放在一起，如..
标签：角色游戏、材料摆放类别：外国幼教浏览次数：1553次
-
理想中的园长，应该这样
1 园长应该是个团队，而不是一个具体的人 园长团队中，应该有能从宏观上来管理幼儿园的人才；有善于在经济、社会声誉方面良性运作的人才；有能充分调动和利用社会各种资源为幼儿园的发展服务的攻关型人才；
标签：良性运作,攻关型人才,办园理念类别：管理策略浏览次数：954次
-
依托园本研修创新民间游戏玩法
实施与观察 镜头一： 小班季老师给幼儿带来了一些可爱的沙包宝宝，并拿起沙包向天空抛了两下，幼儿们睁着好奇的大眼睛都想试一试。季老师边分沙包边对幼儿说：“沙包宝宝是你的好朋友了，看看谁玩的花样最多。”
标签：园本研修,创新民间游戏类别：园本教研浏览次数：288次
-
“挑战式”互动策略在中班科学活动中的运用
“挑战式”互动策略是教师运用多种教育手段，挖掘教育素材的潜在价值，激发幼儿大胆探索和积极思维，提高活动质效的有效策略。
标签：挑战式,互动策略,中班,科学活动,运用类别：科学教育浏览次数：1470次
-
科普知识――走向海洋强国
我国海域辽阔，是发展中的海洋大国。我国海域面积约300万平方公里，有着丰富的海洋资源，为实现从海洋大国跨入海洋强国的目标，“863”计划在海洋技术领域分别设置了海洋监测技术、海洋生物技术和海洋探查与资源开发技术..
标签：科普知识,海洋强国类别：科学知识浏览次数：1099次
-
幼儿园大班主题活动：“我与水”
一、 主题：我与水 二、 审题： 1、原点：儿童与周围世界中水的关系。 2、延伸范围：水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。
标签：幼儿园大班,主题活动,我与水类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：3360次
-
如何提高可持续发展教育活动的成效
自1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的报告中提出“可持续发展”的概念后，教育就被看作是促进可持续发展的重要途径，可持续发展教育要从娃娃抓起的理念也越来越深入人心。
标签：幼儿园可持续发展,幼儿园发展教育活动类别：教育理论浏览次数：1555次