搜索一下教师如何在课堂中发挥教育机制，共有41779条结果
-
最早将分支系统学应用于科学普及的恐龙展览
恐龙分支图（一） 恐龙分支图（二） 1995年6月，美国自然历史博物馆将经过三年整改后的两个恐龙展厅重新向公众开放，焕然一新的展览立刻吸引了社会极大的关注。新的陈列不仅使..
标签：分支系统学,类别：人文景观浏览次数：880次
-
教师的光芒(齐国艳)
有一首歌最为动人 那就是师德 有一种人生最为美丽 那就是教师 有一种风景最为隽永 那就是师魂 不要说我们一无所有 我们拥有同一颗火热的太阳 我们拥有同一片广博的天空 在同一片天空下 我们用爱撒播着希望…… ..
标签：教师的光芒类别：儿歌浏览次数：789次
-
幼儿教师随笔――尽力去做就是赢
6月，幼儿园举行亲子运动会。超超是班里长得最高大的男孩子，在选报参赛项目时，他自告奋勇地选择了投掷沙包。并告诉班里的小朋友他有绝对的把握拿第一名。运动会那一天，超超和妈妈一起早早地来到运动场。比赛开始了，孩子们..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1602次
-
企业管理经验在幼儿园管理中的使用：园长们需要进行一对一沟通的四个理由
管理幼师团队是一个挑战，我们花了很多时间，希望能够做到让整个团队在很短的时间内就能聚齐。尽管电话会议、网络会议等等都非常重要，然而在园长们的百宝箱里，最重要的一个工具恰恰是最简单的面谈，也就是园长自己和团队
标签：沟通,面对面,凝聚力类别：管理策略浏览次数：1039次
-
话说游戏主题的来源
游戏主题是幼儿在游戏中通过各种材料所表达的中心意思，是游戏的灵魂，决定幼儿对游戏的兴趣，也决定着游戏的发展。
标签：话说游戏,主题,来源类别：区域游戏浏览次数：1125次
-
泥鳅在泥中为什么不会闷死？
泥鳅的适应能力很强，对环境无特殊苛求。 泥鳅喜欢暗，它喜栖息静水底层，常出没于湖泊、池塘、沟渠和水田等富有植物碎屑的淤泥表层。那么泥鳅在泥中为什么不会闷死呢？ 这是因为泥鳅平常和其它鱼来一样，也是用鳃进行呼吸的..
标签：泥鳅类别：动物世界浏览次数：3981次
-
动物――蚊子为什么喜欢呆在草丛中？
平常，蚊子靠吸食花蜜、果汁和树液为生。雌蚊通过吸人或动物的血来发育自己的卵巢并产卵。大量的蚊子聚集在人迹稀少的草丛中，是为了吸动物身上的血。但有时也选择蛇、蜥蜴等爬行动物和青蛙。 动物――蚊子为什么喜欢呆在草丛..
标签：动物,蚊子类别：动物世界浏览次数：2950次
-
童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展
童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月，小朋友参加了一项光荣而挑战的活动，参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中，我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动，参观了军营、与..
标签：拓展训练类别：社会性发展浏览次数：1209次
-
地理知识：岩石的种类
虽然岩石的面貌是千变万化的，但是从它们形成的环境，也就是从成因上来划分，可以把岩石分为三大类：沉积岩、岩浆岩和变质岩。 1、沉积岩 沉积岩是在地表或近地表不太深的地方形成的一种岩石类型。它是由风..
标签：地理知识,岩石的种类类别：地球漫谈浏览次数：1699次
-
社会活动――快乐的汽车
活动名称：快乐的汽车 活动目的： （1）通过各种形式认识几种汽车的名称、用途。 （2）通过游戏理解简单的交通规则。 （3）培养幼儿尊老爱幼的情感，和遵守基本社会规则的意识。 活动准备： （1）观察马路上的车辆、..
标签：社会活动――快乐的汽车类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1011次