搜索一下初做幼儿老师的感受，共有42037条结果
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幼儿教师教育随笔：以万变应万变
幼儿教师教育随笔：以万变应万变
标签：幼儿教师,教育随笔,以万变应万变类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次
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幼儿教师教育随笔：填补孩子心中的空缺
今年我刚接手了一个中班，发现班里有一个叫馨馨的小女孩，家长联络本里只有孩子保姆的电话。这引起了我的关注。
标签：幼儿教师教育随笔,填补孩子,心中的空缺类别：幼儿教师随笔浏览次数：1237次
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支持儿童学习与发展，源于观察与了解——对《指南》的再理解
2012年10月，在国家教育部发布《指南》的同时，笔者曾作为上海地区代表参加教育部培训，经历了为期一周的高密度、大容量、与教育部专家“零距离接触”的学习。
标签：儿童学习与发展,《指南》的理解类别：课改纲要浏览次数：4450次
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资源共享：当心不恰当的表扬
儿子5岁，平时我们很注重对他的表扬和鼓励。比如，用积木搭出一个有创意的造型，画了一幅好看的画，回答出某个问题，我们都会表扬他很棒，夸他聪明。
标签：资源共享,不恰当表扬类别：资源共享浏览次数：1127次
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湖北2013上半年中小学幼儿园教师资格考试（笔试）公告
关于做好2013年中小学和幼儿园 教师资格考试工作的通知 鄂综考〔2013〕2号 各市（州）教育局、教育考试院（中心、招考办），考点院校： 根据《教育部考试中心关于2013年中小学和
标签：湖北幼儿园教师资格考试通知,教师资格考试通知类别：新闻资讯浏览次数：1929次
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生成课程中的幼儿教师实践性知识
生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程，具有生成性、开放性、探究性和体验性。
标签：生成课程,实践性知识类别：课程模式浏览次数：1110次
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走向视域融合--幼儿教师观察能力培养的思考与探索
运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。
标签：幼儿教师,观察能力培养类别：队伍建设浏览次数：1134次
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幼儿园主题墙布置：快乐的幼儿园生活
幼儿园主题墙布置：快乐的幼儿园生活
标签：大班主题墙,墙面布置,上学类别：主题墙布置浏览次数：6866次
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幼儿园环境布置墙面：快乐的幼儿园
幼儿园墙面布置：快乐的幼儿园
标签：墙面布置,上学,环境布置类别：活动室布置浏览次数：1490次
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幼儿园大班科学活动：《油和水》
幼儿园科学活动：《油和水》
标签：幼儿园,大班科学,教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2156次