搜索一下如何说“不”,共有31489条结果
-
教师文案教育反思:送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到:丰富幼儿的想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。对于美,孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同,在他们的世界里,喜欢关注一些细小、零碎,甚至杂乱的
标签:教师文案,教育反思类别:教学反思浏览次数:101次
-
幼儿教师教学反思:一颗纽扣
《一颗纽扣》原本是一个绘本故事,但是在这个绘本故事中却蕴藏着数学的知识,所以在设计教案时我把教学内容定为一个综合性的教学活动,把绘本和数学结合起来。把教学目标定为:1.观察画面,能在理解故事的基础上根据纽扣
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:395次
-
教师文案教学反思:第一堂音乐课
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲,活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感,知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容,初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:384次
-
中班音乐活动反思:神奇的表情
这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。在教学活动中幼儿园们有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,在这首歌曲中还反复出现一个节奏XX X | XX X |。在这个活动中,环环相扣
标签:幼儿教师,教学反思类别:教学反思浏览次数:134次
-
教育活动教学反思:动物的声音
这节课是通过故事导入串联,观察动物的剪影了解动物的特征,并学会动物叫声的拟声词,发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面,这节课存在以下几个问题:一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪,孩子容易被五彩
标签:教育活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:74次
-
忘记伤痕(魏娜)
如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,让珍惜永驻; 如果昨天是一掬欢笑,让欢笑收藏;如果昨天是一滴眼泪,眼泪晾干;如果昨天是一道伤痕,把伤痕忘记; 生活中,人们往往会铭..
标签:诗歌伤痕类别:儿歌浏览次数:609次
-
儿歌 小宝宝要睡觉
风不吹,浪不高,小小船儿轻轻摇,小宝宝啊要睡觉。风不吹,树不摇,小鸟不飞也不叫,小宝宝啊快睡觉。风不吹,云不飘,蓝色的天空静悄悄,小宝宝啊好好睡一觉(来源:牛牛儿歌网)
标签:儿歌,小宝宝要睡觉类别:儿歌浏览次数:3147次
-
静悄悄(程玲玲)
轻轻走,静悄悄,隔壁小弟在睡觉。叔叔埋头搞设计,阿姨看书又看报。好孩子,懂礼貌,别人做事不打搅。
标签:静悄悄类别:儿歌浏览次数:513次
-
脏孩子(程玲玲)
张家有个小佳佳,不洗脸来刷牙。一天他在地上玩儿,蚂蚁直往脸上爬。
标签:脏娃娃类别:儿歌浏览次数:575次
-
青春(张翠)
青春像洁白的纸张,只有凝神构思,调好色彩,精心描绘,才汇画出最新最美的图画。青春像一种五线谱,只有全身心投入,才能谱出感人肺腑的音符。青春犹如一架钢琴,只有如痴如醉才会奏出雄浑激昂,娓娓动听的旋律。青春像一首诗..
标签:诗歌青春类别:儿歌浏览次数:541次