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宝宝情商教育怎样进行（二）（彭爱云）
幼儿到四、五岁时，脑量会长至成人的2／3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注..
标签：对宝宝进行情商教育类别：资源共享浏览次数：900次
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活动案例：小熊的新家
活动目标： 1、能主动地参与活动，体验动手动脑的乐趣。 2、能有目的的将卡片上的物品按照其包含的不同形状进行多次分类。 3、能仔细地观察卡片上的物品，并大胆表述分类的理由。 活动准备： 预知内容：知道三角形、正..
标签： 类别：园长研修浏览次数：329次
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课程
Kecheng 课程(curriculum) 在汉语当中，课程一词最早出现于唐代，唐代的孔颖达使用过“课程”。南宋朱熹在《论学》中多次使用“课程”一词，如“小立课程，大做功夫”，“宽着期限，紧着课程”，其基本..
标签：课程类别：课程模式浏览次数：3193次
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八只小金龟
从前有个小伙子，名叫乌敦，跟妈妈一起过日子。他家没有地，日子可不好过了。 乌敦跑到荒山上去，想开出一块山地来种点玉米。这荒山坡很陡，石头又多，可不容易开了。每天，天刚蒙蒙亮，乌敦就扛着锄头上山去，一直干到天黑..
标签：故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1655次
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利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨”
利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了，周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验，但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..
标签：散文诗欣赏类别：语言教育浏览次数：5334次
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环保在家园活动中的渗透
马拉古奇曾说：“教育是由复杂的互动关系所构成。”因此，环境教育也决不能是单纯性的“园内教育”，在今天，互动式的教育是必须帮助幼儿、家长、社会互相沟通，为家长提供合作、参与的机会和环境。因此，本学年在做好家长工作..
标签：环保类别：社会教育浏览次数：3394次
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浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合
浅谈幼儿园英语活动与其相关领域教育活动的融合 [摘 要] 由于学前教育是一个整合的系统工程，在教学中，我们尝试将以往传统、孤立的英语活动与其它领域教育内容互相渗透和融合。旨在通过英语活动与体育、音乐、美术、数..
标签：英语活动类别：课程模式浏览次数：1769次
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幼儿园托班科学活动设计：大变小
幼儿园托班科学教案：大变小 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄..
标签：托班科学教案类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：2783次
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幼儿园大班数学活动设计――文具小超市
活动目标： １．复习10以内数的加减运算，会用算式列题。 2．通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。 3．能大胆的发表自己的见解。 活动准备： １．用幼儿和老师共同收集..
标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3933次
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幼儿早期教育不等于早期知识传授
幼儿 早期教育 早期知识传授
标签：幼儿,早期教育,早期知识传授类别：教育理念浏览次数：1273次