幼儿园大班语言活动：拼音——《en》

活动目标： 　　1、学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。 　　2、学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。

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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

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幼儿教师教育随笔：播下爱也会收获爱

教师是一幅魅力独特的风景画，被人们称作“春蚕”、“红烛”、“人类灵魂的工程师”。我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。

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用沟通拉近师幼之间的距离

在与孩子们相处的过程中，沟通拉近了我和孩子的距离，让我的工作充满了乐趣，充满了温情。但在这之前，我也遭到过孩子的拒绝或排斥，遇到过令我尴尬的互动情形。

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对个性倔强幼儿实施教育的几点策略

在幼儿园中，不乏个性倔强的幼儿，由于都是独生子女，家里人爱着、护着、宠着，凡事干依百顺，久而久之。给孩子养成了“我要怎样就怎样”的行为特点。对待个性倔强的幼儿，作为教师要有一种积极向上的态度，引导幼儿去正确对待自己的行为。

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幼儿教师教育随笔：不一样变一样

在开展小音乐剧系列活动的过程中，我们充分挖掘每一个孩子的艺术细胞，坚持所有幼儿参与的原则，希望每个孩子都能在舞台上大胆表现。

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促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探索

幼儿教师专业发展主要强调幼儿教师个体的内在的专业素质的提高和专业实践的改进，尤其强调幼儿教师个体职业生命质量的成长。

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幼儿故事：一只树青虫的旅行

一只树青虫。它的名字叫：虫一春天一夏天一秋天一冬天一早上一中午一晚上一苹果树一槐树一杨树……它很老了，所以它的名字这么长!树青虫还记得很久以前，它住在一棵苹果树里，和它的一大家子树青虫们住在一起。

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幼儿园教师读书笔记：《谁拿走了孩子的快乐》

读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 　　李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

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幼儿园园本教研：教研直播间

幼儿园园本教研：教研直播间

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