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幼儿园教学活动设计案例分析
一次教学作为儿童学习、发展进程中的一个阶梯,不管什么领域的活动都应该遵循普遍的教学规律性。过去的“开始部分”、“基本部分”、“结束部分”就反映了一般教学的流程。
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解读婴儿的笑
生活中,我们常常能从婴儿的脸上看到可爱的笑容,但你知道婴儿想以此表达的含义吗?婴儿的笑是如何发生和发展的吗?让我们一起来探索婴儿笑容的奥秘。
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幼儿教师教育随笔:团结的队伍
幼儿教师教育随笔:团结的队伍
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多去拥抱触摸孩子
爱,是人的本能,是一种发自内心的情感。爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师,也应该像妈妈一样爱着孩子。
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幼儿教师教育随笔:请不要在背后议论孩子
离园时,我留下了清蓉妈妈,想和她交流一下最近几天清蓉的表现。
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幼儿教师教育随笔:“饼干”上的洞洞
小班孩子喜欢玩胶泥,我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始,孩子们对图片并不感兴趣,仍沉浸于团汤圆、搓面条,我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的,所以我没有马上介入。
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幼儿教师教育随笔:巧妙的调动孩子得积极性
今天户外活动,我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前,和孩子们一起进行了热身--自由拍球活动。然后,告诉孩子们,现在我们来练习双手交替拍球,要求是--左右手交替进行,边拍边数数,
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幼儿教师教育随笔:思念,一份永恒的美丽
国庆小长假开学后的第三天,我有事请假了。临走前,我对搭班老师千叮嘱万交待:一定看好孩子们!然后,我才离开学校。虽说是请假了,可是心里总是装着班里的孩子们,总是对他们牵肠挂肚的。第四天,我回到学校,清点完学生后,
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幼儿园益智游戏:摸摸小口袋
幼儿园益智游戏:摸摸小口袋
标签:幼儿园,益智游戏,摸摸,小口袋类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1542次
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幼儿园小班亲子活动:我当小厨师
游戏目的:鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作,体验动手操作的乐趣。 环境创设:糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。
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