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我看到的日本幼儿园
今年,我非常幸运地走进了日本的幼儿园,此行虽然脚步匆匆,但收获了很多。我选取了日本几个具有代表性的幼儿园,有国立、公立和私立的,将我的观感与大家分享。
标签:日本幼儿园类别:外国幼教浏览次数:2352次
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做好分离的准备
做好分离的准备
标签:做好,分离,准备类别:幼小衔接浏览次数:810次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
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幼儿教师教育随笔:出人意料的户外活动
小朋友们都很喜欢玩耍,正好今天的天气不错,上完课以后,我就带着孩子们一起来到了户外做游戏,小家伙们兴奋极了,小嘴都在嚷嚷着,说着:老师,老师我们去玩滑梯吧,行吗?我说:好吧,我们就去玩滑梯。说完小家伙们就自觉地
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:482次
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充分放手,关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口,稍作观察,不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长,他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签:隔代交往,窝里横行为类别:资源共享浏览次数:1539次
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有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实类别:教学互动浏览次数:554次
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初晨的一缕阳光——园长开学寄语
园长开学寄语
标签:园长开学寄语类别:师德与演讲浏览次数:1189次
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资源共享:怎样在有限的时间内和幼儿进行高质量的相处于交流
我是一名公司主管,工作特别忙,常常是我到家时孩子就快要睡觉了。平时主要是奶奶带孩子。周末我会有一天或大半天时间和孩子一起。在孩子眼里,奶奶是最亲的。
标签:资源共享,幼儿,交流类别:资源共享浏览次数:832次
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教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
标签:教育叙事,维系友谊,好朋友,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1023次
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科学学习中心的创设与幼儿的探索
天文学家卡尔,根曾经说过,“每个孩子都是天生的科学家。”因为每个孩子都和科学家一样,对自然界满怀着好奇和敬畏,他们会很自然地对周围世界产生疑问并试图探究。
标签:科学,学习中心,创设,幼儿,探索类别:科学教育浏览次数:777次