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奥尔夫音乐智能教育
音乐教育是孩子各项教育中的重要环节,能够协调身心发育,加速智能成长。
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幼儿园大班数学教案:《种花生》
活动目标: 1.尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景 中问题,体验5以内数的多种分合方法; 2.理解并遵守游戏规则。 活动准备:&
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幼儿园大班科学教案:蚕的一生
活动目标:1、了解蚕的生长过程及变化特征。2、感知丝制品的特征,了解丝绸是中国的发明。活动准备:1、在班级自然角饲养蚕,记录蚕的生长过程。2、《蚕生长发育》课件及视频。3、一起收集丝绸、棉麻制品。活动过程:一、
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幼儿园大班科学教案:糖果
活动目标 1.在教师的鼓励下探索糖果的种类,知道糖果有很多种。 2.尝试用语言表达自己的发现和感受。 活动准备 1.各种各样的糖果、糖果盘。 2.白纸、双面胶、湿巾等。 3.游戏册《
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幼儿园大班语言教案:对换节
幼儿园大班语言教案:对换节
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幼儿园大班语言教案:小苹果树请医生
幼儿园大班语言教案:小苹果树请医生
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幼儿园大班语言教案:新房子、老房子
幼儿园大班语言教案:新房子、老房子
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幼儿园大班语言教案:我最喜欢的一本书
幼儿园大班语言教案:我最喜欢的一本书
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适应期教师职后培训的“诊研”模式
适应期教师是指教龄为3~5年的教师(姜勇、阎水金,2006)。这一阶段的教师在教学上克服了新手期的种种不适应,在班级日常业务与管理上逐渐达到基本熟练的状态。
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《指南》背景下全国幼儿园音乐教育教学策略高级研修班
暨南京著名音乐特色幼儿园教育实践观摩活动邀请函中教研字〔2014〕第019号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着教育改革的不断深入,特别在《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后,我们更加
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