搜索一下对幼儿进行环保教育，共有41418条结果
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婷婷最近有进步吗？
停停是我班的小不点儿。这孩子人小鬼大，一会儿就会与你上演一场失踪记或历险记，弄得大家心神不宁。我和配班老师拿她没辙，有时只好采取放任式的教育。然而，孩子父亲那天的一句询问，令我惭愧得无地自容了。 一天放学时，停..
标签：观察孩子,鼓励类别：幼儿教师随笔浏览次数：4348次
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幼儿园大班艺术领域：美术欣赏活动——马蒂斯剪贴画《海底世界》
幼儿园大班艺术领域：美术欣赏活动——马蒂斯剪贴画《海底世界》
标签：幼儿园大班艺术领域,美术欣赏活动,马蒂斯剪贴画,海底世界类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：8246次
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社会活动设计――别人的东西我不拿
活动目标： 1、让幼儿分清自己和他人的物品，有初步的分辨能力。 2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要，培养幼儿的自我控制能力。 活动准备： 1、幼儿每人带一个玩具，知道名称，老师准备一个木偶。 ..
标签：社会活动设计――别人的东西我不拿类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2325次
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你说我画（荣娟娟）
活动名称:你说我画 活动目标: 1、能听清指令，根据同伴的描述判断物品名称及样子。 2、常识用简笔画画出物品明显特征。 活动准备: 1、小老虎头饰一个。 2、幼儿活动材料《美术》第6页，彩色笔。 ..
标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：854次
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给妈妈的妈妈送甜蜜
活动名称：给妈妈的妈妈送甜蜜 活动目标： 1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对成人的爱。 活动准备：1、挂图5号，幼儿活动材料，故事磁带。 2、长围巾、黑板。 活动过..
标签：活动教案,送甜蜜类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3209次
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管理策略：从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调，要关注教师的“自主权”，听后我感触颇深，并进而思考：作为一名园长，究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间，以保障教师的专业自主权，激发教师的专业精神和创新意识，不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理，虽然十分尊重教师，重视发挥教师的专业长处，但是在具体的领导和管理行为上，与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象，似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合，能否真正起到积极有效的“助推”作用。
标签：管理策略,听讲,对话类别：管理策略浏览次数：897次
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幼儿园托班区域游戏：动物夹子
幼儿园托班区域游戏：动物夹子
标签：幼儿园托班区域游戏,动物夹子类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2358次
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幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友
幼儿园托班语言教案：小金鱼找朋友
标签：幼儿园托班语言教案,小金鱼,找朋友类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1787次
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幼儿园托班艺术领域：绘画活动——柳叶宝宝
活动目标： 1， 1，通过对比观察，初步了解手指点柳叶的技法。 2，尝试手指蘸颜料点柳叶，体验手指点画的乐趣。
标签：幼儿园托班,艺术领域,—柳叶宝宝类别：幼儿园托班艺术教案浏览次数：1019次
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全心全意（王娟娟）
教师是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不喑世事、纯真质朴的幼小儿童，所以我们要求教师要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护，又是幼儿健康快乐成长的源泉，所以，奉献自己的爱心是对教师职业的要求。 作为..
标签：做一名有爱心的幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：611次