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小班科学活动――特别的声音
一、活动名称：《特别的声音》 二、活动目标： 1、自主寻找周围环境中的声音。 2、发现用同一“工具”敲击不同的东西，发出的声音不同。 三、活动准备： 1、每个幼儿自带一个金属勺作为敲击物。 四、活动过程： （一..
标签：小班科学活动――特别的声音类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1849次
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幼儿十一月份培养目标
幼儿十一月份培养目标
标签：幼儿,十一月份,培养目标类别：园本教研浏览次数：599次
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一个成功幼师每天要做的事
1.想想怎样过好今天，怎样才能充满活力，以饱满的激情和热忱投入到一天的教育教学工作中； 2.认真计划或思考一天要做的主要事情；要将自己的目标深深印在脑海中，不可忘记； 3.课前了解学生，充
标签：幼师工作,幼师职责,工作计划类别：队伍建设浏览次数：1307次
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游戏后的“交流与分享”
当游戏结束时，有的孩子满足，有的孩子遗憾，有的孩子尽兴，有的孩子意犹未尽……于是，教师便组织孩子围坐在一起交流和分享在游戏中的经历与体会。
标签：游戏活动,交流与分享类别：区域游戏浏览次数：646次
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园本教研：让教师从“阶梯发展”走向“错位发展”
我园共有42名教师，平均年龄33岁，教师学历均为本科以上。一线带班教师中有4位男教师，5位教师为研究生学历，2位教师有海外留学、工作的经历，还有5位外籍教师。幼儿园近一半教师会用流利的英语与外籍家长、教师、幼儿沟通，有的教师还会日语和德语。
标签：园本教研,阶梯发展,错位发展类别：园本教研浏览次数：1008次
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幼儿园中班社会活动：花菜和卷心菜
【活动目标】 1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
标签：幼儿园中班,社会活动,花菜和卷心菜类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：727次
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二00七年秋季学期随堂听课小结
为了加强我园教学管理，检查和督促保教工作的顺利开展，提高我园保教质量，同时达到督、学、培的目的，10月8日――10月19日，我带领我园三位年轻教师到班级听了为期两周的随堂教学活动课。 本次听课共18节，内容涵盖..
标签：教学类别：教学反思浏览次数：1361次
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幼儿园文化的创建
创建幼儿园文化，首先要形成符合实际的幼儿园文化新内涵，处理好传承与创新的关系；其次要集众人智慧，让全体教职工、家长与孩子成为文化建设的主体；第三要将文化建设落实到工作的各个方面，使之成为一种生机勃勃的催人奋发向上的组织精神。
标签：幼儿园园所文化,幼儿园文化创建类别：管理策略浏览次数：4279次
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幼儿教育观
You’er jiaoyuguan 幼儿教育观(beliefs on early childhood education) 人们基于一定的儿童观而形成的关于为什么要教育幼儿、要把幼儿教育成什么样的人以及如何教育..
标签：幼儿教育类别：课程模式浏览次数：11311次
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顾“名”思“义” 感受文化与生活
每个人都有自己的名字，它由姓和名组成，是一个人的代表和象征，与人的社会生活息息相关。中国人的姓名中，姓在前，名在后。“姓”象征着血缘和宗脉，蕴含着中国几千年独特的文化；“名”传递着爱意和个性，寄托着长辈对孩子的深切期盼。
标签：社会性教育,幼儿园文化生活类别：社会性发展浏览次数：701次