挖掘社区资源促进共同发展

现代教育理论认为， 幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起综合性地发挥效能， 共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。我园地处农村，可利用的社区教育资源相当丰富，像砖瓦厂、果园、海宾超市..

标签：园本课程类别：家园社区浏览次数：1367次

与新教材平等“对话”——松江区实践新教材的感悟与思考

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

标签：实践,新教材,感悟,思考类别：队伍建设浏览次数：1167次

大班科学活动――土壤――植物生长的摇篮

一、活动题目 大班科学活动――土壤――植物生长的摇篮 二、活动目标 通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。..

标签：大班科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1701次

物理实验――溜溜转的潜水艇

“如果我给葡萄施点魔法，葡萄就会开始跳舞。你好好看着。”正与小石头一起吃葡萄的哥哥拿起盘子上的一粒葡萄说。哥哥对着葡萄吼了一声“咳！”后，把葡萄扔进了装有水的杯子里。当看到杯子里的葡萄粒反复上下沉浮时，小石头瞪..

标签：物理实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1392次

幼儿教师观察记录：剪桃花

案例： 　　第一阶段： 　　春天到了，在区域活动中用硬纸板做了一片桃林，请小朋友剪桃花。第一天封怡彦，尹文怡和肖晨就很高兴地拿着画有剪好步骤的小本子开始剪了。

标签：幼儿教师,观察记录,剪桃花类别：观察记录浏览次数：369次

业务园长的管理策略

幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。幼儿园的业务园长..

标签：业务园长，管理策略类别：管理策略浏览次数：1307次

幼儿园管理必须遵循现代管理的基本原理

标签：养教并举,现代管理,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：1039次

如何让幼儿教师快乐的工作？

　　管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为，从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手，通过情感融合，成就激励，专业成长等有效的管理手段，满足其合理要求，唤起每位教师的内驱力，激励教师潜质、潜能

标签：快乐工作,积极性,积极主动类别：队伍建设浏览次数：817次

幼儿故事：小猴子盖新家

幼儿故事：小猴子盖新家

标签：幼儿故事,小猴子盖新家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1589次

幼儿园小班健康优质课教案――干净娃娃

活动目标：　　1、教育幼儿要常换衣服，保持衣装整洁。　　2、引导幼儿用连贯的语言讲述。　　3、提高幼儿穿脱衣服的能力。　　活动准备：　　1、准备各种各样的衣服（大的、小的、各种颜色的、脏的、干净的）。　　2、彩..

标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5658次