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幼儿园中班语言活动：《爱吃水果的牛》
活动目标： 1、?通过阅读理解，初步了解故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。 2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。
标签：幼儿园中班,语言活动,爱吃水果类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1053次
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成长比成功更重要
园内来了几名新教师，在和这些年轻教师的交往中，我感受到他们对成功的渴望，于是，便常常鼓励他们将自己的真实想法记录下来，这样不仅可与人分享，还可在若干年后细细品味。
标签：队伍建设,教师成长类别：队伍建设浏览次数：1187次
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学习《指南》，接受“挑战”
教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的“艺术”包括两项内容(感受与欣赏、表现与创造)、四个目标和七条核心教育建议。表述中，教师“教”的成分降低了，而强调幼儿在艺术活动过程中体验、感受周围生活或艺术作品中的美；与此同时，“技法为王”的观念也被否定，突出强调创作主体(孩子)自由、自主的感受与创作表达。
标签：《指南》,挑战类别：课改纲要浏览次数：2161次
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幼儿园小班科学教案：点点虫虫飞
幼儿园小班科学教案 点点虫虫飞
标签：幼儿园小班科学教案,点点虫虫飞类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2037次
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幼儿教师心语：爱心铸就师德之魂
幼儿教师 心语 爱心 铸就 师德
标签：幼儿 教师 心语 爱心 铸就 师德类别：幼儿教师随笔浏览次数：2511次
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幼儿园教师业务学习制度
幼儿园教师业务学习制度 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。 2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要..
标签：业务学习制度类别：管理策略浏览次数：5100次
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情感性处理策略在学习活动中的运用
在学习活动三维目标的达成过程中，情感目标的达成往往最容易被教师忽视。为此，我们尝试在幼儿学习活动中运用情感性处理策略，以有效达成情感目标。现以大班学习活动“獾的礼物”为例，来谈一谈情感性处理策略在幼儿学习活动中的具体运用。
标签：情感性处理策略,幼儿学习活动类别：教学互动浏览次数：1235次
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国外妈妈育儿防护小妙招分享
宝宝由于年龄小不懂事，在居家生活中，时常会遇到很多危险，比如会被家里的家具磕破眼、在玩卷尺的时候会缠住脖子险会出现窒息、经常会走着走着就会被绊倒…其实这些情况每个宝宝都可能会碰到，为了可以避免宝宝会遇到相似的危险，一起随小编学习下国外妈妈育儿防护小妙招！
标签：国外妈妈,防护小妙招类别：外国幼教浏览次数：134次
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幼儿教师师德演讲：用微笑传递爱
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不
标签：师德,演讲稿,微笑类别：师德与演讲浏览次数：12769次
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引导小班幼儿主动参与科学活动
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调，“科学探索活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，即提出幼儿园科学探索活动生活化的教育要求。
标签：小班幼儿,科学活动类别：科学教育浏览次数：666次