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案例分析:“百宝箱”变出的游戏
我班有一个放置低结构材料的“百宝箱”。所谓“百”是指里面有各种各样的材料,每样材料有各种玩法,不同的孩子有不同的玩法。所谓“宝”是指里面每一样看似不起眼的东西都可以变成一件宝贝。从中班开始,幼儿游戏中的重复模仿行为逐渐减少,各种想像性的创造行为随之丰富。他们不再留恋模拟实物的形象逼真的玩具,转而投向老师设置的低结构材料寻找灵感。
标签:案例分析,百宝箱,幼儿游戏类别:观察记录浏览次数:4453次
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照相机是我的
早晨,闫必成带来了一个玩具照相机,我看了看,虽然是玩具,但是很逼真。我说,很好玩,先放在玩具架上吃早饭吧。早饭后,区域活动时,孙小浩小朋友到玩具架上拿起了照相机刚想要玩,闫必成冲过来,一把夺过照相机,说:“..
标签:让孩子学会分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:1007次
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我的师德故事——感悟幸福
有人说:教师是天底下最光荣的职业!有人说,教师是自我幸福的把握者,是孩子幸福的引路人,在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
标签:师德,故事,感悟,幸福类别:师德与演讲浏览次数:8205次
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“幼儿音乐活动教学技巧”专题综述
幼儿音乐活动的内容丰富多彩,形式多样,包括感知与欣赏、唱歌、舞蹈、律动、音乐游戏等,各种音乐活动的开展都需要一定的教学技巧和教育机智。另外,音乐作为一种艺术形式,也可以作为其他教学活动的辅助手段,如音乐与绘本欣赏活动的交融,音乐与美术活动的结合等。
标签:幼儿音乐活动,教学技巧,专题综述类别:音乐教育浏览次数:3300次
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幼儿园大班科学活动:蚯蚓
幼儿园大班科学活动:蚯蚓
标签:教案,大班科学活动,蚯蚓类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4257次
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幼儿社会学习
幼儿社会学习(young children’s social learning) 社会学习这一概念最早是由美国著名心理学家班杜拉(A.Bandura)和沃尔特斯(R.H.Walters)等人提出的,他们在对社会..
标签:社会学习,幼儿类别:社会教育浏览次数:1438次
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组织幼儿游戏活动要做好5准备
幼儿天生好玩好动,游戏化的教学活动受到幼儿的喜爱。为使幼儿的游戏活动顺利开展,幼儿教师最好做好以下五大方面的准备:
标签:幼儿区域活动,幼儿游戏活动类别:区域游戏浏览次数:3033次
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玩中学科学 玩中出智慧
游戏是幼儿最喜欢的活动,它集自由、趣味、假想和创造于一体。游戏活动需要多种感官同时参与,能培养幼儿的动手、动口和动脑能力。科学教育中引入游戏活动,让幼儿在试试、做做、玩玩中认识科学现象,获得科学认识,符合幼儿的特点,很受幼儿的欢迎。通过科学游戏,幼儿可以在玩中学科学,在愉快的体验中学科学,他们的积极性、自主性能得到充分发挥,探索求知精神也得到了培养。
标签:科学教育,玩中学科学,玩中出智慧类别:科学教育浏览次数:2238次
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幼儿园大班数学活动:玩一玩、量一量
幼儿园大班数学活动:玩一玩、量一量
标签:幼儿园,大班,数学活动,玩一玩,量一量类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2080次
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幼儿园迎国庆歌曲:国家
《国家》歌词: 一玉口中国,一瓦顶成家 都说国很大,其实一个家 一心装满国,一手撑起家 家是最小国,国是千万家 在世界的国,在天地的家 有了强的国,才有富的家
标签:幼儿园,国庆歌曲,国家类别:儿童歌曲浏览次数:2626次
