搜索一下教学水平，共有14098条结果
-
二00四年度个人工作总结(王霞)
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。已经上中班了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一学期来的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错。总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作..
标签：幼儿教师工作总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1376次
-
浅谈幼儿德育发展
浅谈幼儿德育发展。 幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。如何对幼儿进行道德教育，始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认知等方面。
标签：幼儿,德育,发展类别：习惯养成浏览次数：1237次
-
“关键教学事件”与专业判断力：幼儿教师教育的启示
一般来说，一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候，或者说在缺乏相应知识的情境中，他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由，并及时做出专业判断以此来主导教学行为，而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签：关键教学事件,专业判断力,教育启示类别：教育理论浏览次数：2849次
-
温馨的生活与养成教育——新版红黄蓝托班幼儿立体教育课程的亮点
2013年红黄蓝启动了幼儿立体课程的修订，托班课程于2014年完成并投入试用。新版课程重新梳理了课程目标，以及与课程相关的重要的支持性观念(例如课程观、儿童观、教师观、发展观等)，并将其渗透到课程内容中。
标签：养成教育,立体教育课程类别：课程模式浏览次数：1062次
-
关于幼儿园亲子制作活动的一点思考
幼儿园亲子制作活动是由教师组织、幼儿和家长共同参与的活动，利用废旧物品，共同进行手工制作，既能促进家园之间的沟通交流，增进家长和孩子间的亲子关系，也能在活动中提高幼儿的动手操作能力，改变家长的教子观念，拓展教师的教育能力，实现三方共赢。通过不断地思考与实践，我们在组织亲子制作活动方面积累了一定的经验。
标签：幼儿园亲子活动,亲子制作活动类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：6366次
-
“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日，但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要，而孩子是否快乐，在活动中能获得什么，则常常被忽视。“六一”是儿童的节日，儿童理应成为活动的主人，把儿童放在首位，把儿童的发展放在首位，应是“六一”活动的出发点和归宿点。
标签：幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例类别：观察记录浏览次数：1393次
-
两种幼儿数学操作形式的实施
操作，是幼儿学习数学的根本形式。根据幼儿在操作中主体作用的发挥程度以及操作的目标，幼儿数学操作常见的有两种形式，即验证性操作和探索性操作。科学应用这两种操作形式，对于发挥操作的功能，促进幼儿更有效地感知数学，提高幼儿数学教学的质量具有积极的意义。
标签：数学教育,数学操作形式类别：数学教育浏览次数：856次
-
幼儿教育中教师的语言技巧初探
语言是一门艺术，它是人们交流思想的工具，也是教师在教育工作中的重要工具之一，能给幼儿带来最美的教育享受。语言艺术在其中起着不可忽视的作用。幼儿教师的语言对幼儿的成长和心智发展起着非常重要的作用。教师要充分发挥自己特有的语言艺术，使语言准确、规范，且富有美感，充满有启发性和激励性。
标签：幼儿教育,教师语言技巧类别：队伍建设浏览次数：2250次
-
探索有效的艺术主题活动内容的选择
《纲要》中指出，教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程，既要贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验;既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、妥当性以及与小学教育的衔接。
标签：幼儿园主题活动,艺术主题活动,内容选择类别：课改纲要浏览次数：967次
-
幼儿园“班级主义”教师文化探析
幼儿园教师文化是以幼儿园教师群体为主体的文化，是幼儿园教师在现实教育生活中展现出来的种种生活方式、行为方式与实践图式的总和，体现着幼儿园教师的文化存在。与中小学教师文化相比，由于幼儿园教师承担的诸种角色和教育职责不同，
标签：班级主义,教师文化类别：园务工作浏览次数：301次