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新教师管理案例
这天，晨间户外活动一如往常热热闹闹开展着，一位妈妈抱着女儿来到孩子班级活动的地方。看到自己班的孩子来了，两位当班教师不约而同地迎上前去，一位教师顺势接过了妈妈手中抱着的小女孩，似乎是看到了孩子情绪不够稳定，教师细语安慰着。
标签：幼儿园队伍建设,新教师管理类别：队伍建设浏览次数：3531次
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浅谈园长在幼儿园集体中的管理方位
集体舞以其简单的舞步、变化清晰的队形、整齐划一的动作、广泛参与的舞者，传递出别样的艺术美。细察每一个集体舞团队，总有那么几个灵魂人物发挥着至关重要的作用。
标签：幼儿园管理,管理方位类别：管理策略浏览次数：2024次
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科学活动中教师创新行为带来的思考
现在的教育越来越重视对学生创造性思维的培养，教师为了适应这一教育市场的需求，也在不断的充实了自己，努力使自己成为一名具有创新精神的教师，面对教师的创新教育，我们如何应对在创新教育中出现的新问题，的确值得一线教师..
标签：创新教育、教师类别：队伍建设浏览次数：1797次
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工作着是美丽的——全国先进工作者王芳访谈录
记者：自1982年参加工作至今，30多年来您从一位普通教师成长为一位知名园长。在您的成长过程中，哪些人和事对您的帮助最大?
标签：全国先进工作者,王芳访谈录类别：园长研修浏览次数：753次
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老师，你真像一个大王！
“老师，你真像一个大王！”当我准备带着孩子到值班老师那里进行交接时，宁宁从口中冲出这么一句话，我感到惊奇。于是，我情不自禁地问上了一句：“为什么？”孩子回答让我不禁有点洋洋自得：“因为在班级中小朋友都听您的，你..
标签：孩子王类别：幼儿教师随笔浏览次数：1140次
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把自主权还给孩子
把自主权还给孩子 我们知道二期课改的一个核心问题是课程改革，而课程改革的一个核心问题则是课程功能的改革。这样的改革，作为管理者势必要给予教师归根结底是给予孩子更多的自主权。那么如何把自主权还给孩子呢？我们..
标签：课改纲要类别：课改纲要浏览次数：1689次
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关于中国幼儿教师网开通园长微信公众平台订阅号的通知
中国幼儿教师网园长平台的微信公众账号已正式上线使用，平台隶属于中国幼儿教师网，专注于服务幼儿园园长，旨在为广大园长提供最贴心的服务，给园长带来智慧的用人之道、专业的成长指导！敬请广大园长及有兴趣人士
标签：园长,微信,通知类别：新闻资讯浏览次数：4843次
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为教师的专业成长培土施肥
为使教师具有较强的不断自我更新的能力，我园确立了一个坚定的方针：大力为教师的专业发展培土施肥。围绕此方针，我们先期开展了以下工作： 首先，对教师基本状况进行分析。我园教师全部以中青年组成，现有
标签：专业,成长,培训类别：队伍建设浏览次数：846次
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当新老师遇上新入园的孩子
我是一名学前教育专业的本科毕业生，刚工作便遇上了刚入园的孩子，不免有些担忧和紧张。开学前一天晚上，我又查专业书，又读幼儿园刚发下来的《教师手册》，一直忙到凌晨，准备了很多与家长交流的“台词”，也想了不少应对孩子“入园焦虑”的策略。
标签：新老师,新入园,孩子类别：队伍建设浏览次数：1248次
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有效回应小班幼儿的情感需要
小班幼儿的情感具有易变、易冲动、易“传染”等特点，在班集体中他们不仅需要表达自己的情感，而且更需要教师理解、疏导他们的情感。因此，教师应积极有效地回应小班幼儿的情感需要。
标签：小班幼儿,情感需要类别：社会性发展浏览次数：1361次