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多元智能教育:怎样发展幼儿的自然智能
和其他的智能一样,发展是一种培养的功能;就是说,给予一定的时间和关注,就能促使它“成长”。当然,这并不是说,我们可以把一个孩子培养成为各个方面的专家;也不是说,给予关注之后,所有的孩子都能提高他们的所有智能。
标签:多元智能,自然智能类别:多元智能浏览次数:1153次
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幼儿园托班体育教案:滚滚棒
幼儿园托班体育教案:滚滚棒
标签:幼儿园托班体育教案,滚滚棒类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1874次
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幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
幼儿园教师教育随笔:老师,给我你的电话号码
标签:幼儿园,教师,教育随笔,电话号码类别:幼儿教师随笔浏览次数:961次
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让山沟里的孩子有一个良好的学习、生活环境
列在2014年全国教书育人楷模名单里第一位的是河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园的李广老师.他所在的幼儿园地处深山沟,交通闭塞,条件落后。
标签:学习、生活环境,教书育人楷模类别:学前历史浏览次数:1346次
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幼儿园骨干教师培训总结
今年我有幸参加了由河北师范大学民族学院承担的河北省小学数学骨干教师培训。这次培训分为两个部分,一是集中学习阶段;
标签:幼儿园骨干教师,培训总结类别:队伍建设浏览次数:1321次
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幼儿园中班六一游园活动
游戏1:快活呼啦圈 游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈 游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
标签:幼儿园中班,六一游园活动类别:区域游戏浏览次数:773次
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自主游戏中教师介入行为的现状
自主游戏一直是幼儿园游戏领域的热议话题,大量研究表明,教师适宜的介入能够推动幼儿游戏情节的发展,丰富幼儿的相关经验,进而促进幼儿的发展。
标签:自主游戏,教师介入行为类别:区域游戏浏览次数:771次
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幼儿园教师教学反思:汽车游戏
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
标签:幼儿园,教师,教学反思,汽车游戏类别:教学反思浏览次数:2512次
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幼儿园小班户外游戏:徒手类游戏十四则
1.粘泡泡糖。 所有的孩子围成 一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说
标签:徒手游戏,户外游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:20739次
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资源共享:棋盘练就专注力
资源共享:棋盘练就专注力
标签:资源共享,棋盘,专注力类别:资源共享浏览次数:712次