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新教师家长工作策略新研究
笔者试图用最简洁的语言将三个策略讲述清楚,在实施过程中,有问卷调查、理论培训、案例分享、情景模拟、实践反馈等多种方式,交互进行,以期新教师融会贯通。
标签:新教师,家长工作,策略研究类别:教育理念浏览次数:1721次
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幼儿教师在幼儿心中如何树立威信
幼儿教师在幼儿心目中的威信,是与其教育教学效果成正比的。因此,我们应该注意在幼儿心目中树立起崇高的威信。为了在幼儿心目中树立起崇高的威信,我们应该注意以下几点: 1、热爱幼儿,并给幼儿以关注 每
标签:幼儿老师威信,教学效果,师幼关系类别:队伍建设浏览次数:955次
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富有智慧的教育渗透——幼儿教师重要的专业素养
教育渗透是幼儿园教育组织实施的基本原则和具体要求的体现。
标签:幼儿,教师,重要的,专业素养类别:队伍建设浏览次数:1551次
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关于幼儿节奏感训练的教学实践
儿童对节奏的把握直接影响到音乐能力的发展,因此对幼儿进行节奏感的培养是十分必要的。
标签:幼儿,节奏感,训练,教学实践类别:教学互动浏览次数:1823次
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幼儿教师教育随笔:一位体弱孩子的转变
我班有个特殊的孩子 新学年开始了,我和另外两位老师接手了一个特殊的班级——中五班。
标签:幼儿教师,教育随笔,体弱孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:20210次
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幼儿园大班家长会讲话稿
幼儿园大班家长会讲话稿
标签:幼儿园,大班,家长会,讲话稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:2866次
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幼儿教师教学反思:行走在“情”与“理”的视界中 ——自主理念下绘本教学的价值追寻
文/江苏省溧阳市实验幼儿园 方莉华缘起——追求有效的教学作为一名教师,特别是一名自认为尚有着一些责任感、且还不算平庸的教师,我常问自己:我最大的职业梦想是什么?在历数了教育生涯的点点滴滴后,我给自己
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关于举办“《指南》背景下幼儿园‘名师、名园、名课’教育策略与教学艺术展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第042号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:随着幼教课改的深入,上海地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时,关注幼儿的生活,注重能力的培养
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幼儿教师心灵感悟:换位思考 放下自己
我是一名刚上班4年的老师,因为结婚生小孩中间还休息了一年,结果我一来上班,领导就让我当班长。为了让我成长得更快,领导还为我配了一位非常有经验的老师,她是市级骨干教师,教育经验非常丰富,做事能力等都比我强。我是个不太爱说话的人,在合作的一个学期中,组织什么活动我思路很窄,有些想法很简单,结果多数教育方面的事情都听我们配班老师的,各项工作也搞得有声有色,有条有理,教育效果也很好。可是出现了一个现象,别人与我们班交流的时候都感觉到配班老师是班长,孩子和家长也都特别信任她,当孩子说出“我就喜欢某某(配班老师)老师
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让孩子喜欢自己是幼儿教师的基本职责
本期问题:究竟该让孩子敬畏,还是该让孩子喜欢? 我是一名新教师,刚刚走上幼儿教育岗位才一年多的时间。或许是因为那种初为人师的兴奋与激动还没有彻底消退,面对着班级里的孩子们,毫不保留也从不掩饰我对于他们
标签:幼儿教师职责,基本职责,敬畏类别:队伍建设浏览次数:863次