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这样的孩子也要关注
今天刘婉凝的妈妈来送孩子时告诉我，婉凝昨天回家见到谁都说：今天王老师表扬我了，还奖给我一个小苹果！我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到婉凝竟这么在意我对她的表扬和鼓励，因为在这以前我几乎没怎么注意..
标签：关注每个孩子,教育承笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1740次
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幼儿园学前班健康活动：《着火了怎么办》
设计意图: 俗话说："水火无情"。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
标签：幼儿园学前班,健康活动,着火怎么办类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2342次
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写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家
标签：幼儿评语,差异,个性化类别：幼儿园中班评语浏览次数：4124次
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幼儿教师教育随笔：“玩具跳蚤市场”热卖中……
大班的孩子们很快就要开始小学生活了。幼儿园里准备举行一个别开生面的“玩具跳蚤市场”，鼓励大班的孩子们把自己不再需要的旧玩具拿来拍卖。
标签：幼儿教师,教育随笔,玩具跳蚤市场类别：幼儿教师随笔浏览次数：339次
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把快乐带进敬老院
“尊敬老人，孝敬长辈”是我们中华民族的传统美德，也是我们幼儿园一贯倡导和推崇的。九九重阳节这天，陈庄镇中心幼儿园的老师和小朋友们带着自己最真诚的问候和祝福，来到陈庄镇敬老院祝爷爷奶奶节日快乐。 一进敬老院的大门..
标签：敬老院里过重阳节类别：新闻资讯浏览次数：1406次
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幼儿园大班音乐教案：小雪花
活动设计背景 漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、动作充分表达自己对美的感受。
标签：幼儿园大班,音乐教案,小雪花类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2381次
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肚子里长苹果
“老师，我的肚子里能长苹果吗？我的肚子里又没有水。”开开小朋友急急地跑过来问我，他的小脸胀得通红。我很纳闷，怎么肚子里会长苹果呢？我揽过开开轻轻的说：“开开，别着急慢慢说。”“瑞杰说我的肚子里能长苹果。”他说。..
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幼儿教师教育随笔：让孩子尽情地说
幼儿教师教育随笔：让孩子尽情地说
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,尽情说类别：幼儿教师随笔浏览次数：1517次
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多去拥抱触摸孩子
爱，是人的本能，是一种发自内心的情感。爱，代表着愿意为对方无条件的付出，而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。作为幼儿园老师，也应该像妈妈一样爱着孩子。
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幼儿教师教育随笔：收获孩子的爱
军军是一名插班生，他给我的第一印象是：身体瘦小，穿着邋遢，性格孤僻，身上还有一股怪味儿。或许是因为他初来乍到，或许是因为他觉得自己“与众不同”，他在幼儿园从不和同伴交流、玩耍。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：3543次