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操作材料的提供及与幼儿之间的互动
操作材料是幼儿数学活动的载体，是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少，激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择，并激发幼儿与材料发生相互作用，促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。
标签：操作材料,提供,幼儿之间,互动类别：教学互动浏览次数：2734次
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幼儿园常规教育的创新
日常生活中，有的教师总要等到幼儿全部都安静下来才开始活动，希望通过这种强化使幼儿形成自控并自觉安静地等待教师“上课”；有的教师会经常说“不能乱丢玩具”、“不许大声说话”、“洗手时不要把水洒在别人身上”等限制性话语，这些包含着“不行”、“不要”。
标签：幼儿园常规教育,幼儿园工作创新类别：园务工作浏览次数：2403次
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幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了
幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了
标签：中班语言活动,说课,评课类别：精选说课浏览次数：3470次
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幼儿园大班英语活动：KFC
Class: 5-6 year olds
标签：大班英语活动,KFC,肯德基类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2597次
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让幼儿拥有一颗璀璨的爱国之心
导读：在平凡的工作中，我们从幼儿身边的每一件小事做起。今天，我们用真情在每个幼儿心中播撒热恋祖国的种子，明天我们收获的将是祖国的栋梁。
标签：爱国之心类别：社会性发展浏览次数：228次
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用服务、机制、承诺构筑和谐的家园共育
家长是一本书，书的每一页都记录了家长对孩子的爱：亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大，同时也记录了家长的过失和不足。
标签：服务,机制,承诺,构筑,和谐,家园共育类别：家园互动浏览次数：1105次
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幼儿园大班社会教案：五星红旗高高飘(公开课)
活动一 活动目标 1．在升降国旗的庄严气氛中，体验尊敬国旗、热爱国旗的情感，体验爱国主义的情感。 2．了解升降国旗的要求及方法，共同制定方案(编组、服装、列队等)。 活动材料与相关环境创设 国旗，录..
标签：大班社会教案,红旗,公开课类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9513次
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幼儿园托班艺术教案：美丽的船帆
幼儿园托班艺术教案：美丽的船帆
标签：幼儿园,托班,艺术教案,美丽的船帆类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：1073次
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幼儿园大班语言说课稿：《猴子学样》
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,猴子学样类别：精选说课浏览次数：590次
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幼儿园大班健康教案：我们一起去种树
活动目标1、知道树木的重要作用，积极参与种树游戏。2、遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。3、初步了解种树的步骤，乐意参与植树。活动准备音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。活动过程一、热身活动
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1428次