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幼儿园大班美术系列活动
幼儿园大班美术系列活动
标签:幼儿园,大班,美术,系列活动类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2353次
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幼儿园托班科学教案:小鸭和小鸡
幼儿园托班科学教案:小鸭和小鸡
标签:幼儿园托班科学教案,小鸭,小鸡类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:1717次
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软器材在幼儿体育教学中的应用
体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分,也是幼儿体育教育的重要基础之一。
标签:幼儿软器材,体育教学,软器材应用类别:健康教育浏览次数:1177次
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幼儿教师教育随笔:我长大了
这天早上,幼儿刚刚入园,像一只只欢快的小鸟,纷纷的飞进来,对我说:"孙老师早上好",然后像平常一样,挂上各个区域的牌子,在自己喜欢的区域里游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,长大了类别:幼儿教师随笔浏览次数:219次
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全人发展的幼儿教育
一、全人教育思潮与幼儿教育 全人教育是20世纪70年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全球幼儿教育从80年代初开始,对60和70年代以“智力开发”代替幼儿教育的
标签:全人教育,智力开发,自我实现类别:园长研修浏览次数:302次
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关于“心情墙”这件事
黄老师给我们提供了一个有意思的案例,很值得大家思考。在这里,我谈谈自己的认识。 一、心情墙是了解幼儿情绪的快捷方式
标签:心情墙类别:教学互动浏览次数:592次
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幼儿园文化建设之我见
幼儿园文化是幼儿园长期发展所形成的具有独特凝聚力的园所面貌、制度规范和精神信念等,是幼儿园最为宝贵的精神财富,是幼儿园的核心竞争力所在,主要包括物质文化、制度文化和精神文化。随着教育现代化和国际化的日益发
标签:文化建设,幼儿园文化,归属感类别:队伍建设浏览次数:1065次
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《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
路径是指到达目的地的路线。那么教学路径指的就是教师为了达到教学目的所设计的教学步骤一科学合理的教学路径能够顺应幼儿的认知特点,链接幼儿的已有经验,激发幼儿的兴趣.引导幼儿的自主学习,从而有效地促进幼儿的发展。在以往的集体社会活动中,存在着重形式、轻效果,重说教、轻实践的弊端.使得集体社会活动的效果差强人意。
标签:《指南》,幼儿园社会活动,教学路径类别:社会教育浏览次数:3695次
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二00七年秋季学期随堂听课小结
为了加强我园教学管理,检查和督促保教工作的顺利开展,提高我园保教质量,同时达到督、学、培的目的,10月8日――10月19日,我带领我园三位年轻教师到班级听了为期两周的随堂教学活动课。 本次听课共18节,内容涵盖..
标签:教学类别:教学反思浏览次数:1361次
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以师为本 切实而研
我园教研活动从以前的盲目跟热追风转向关注教师的实际。我们沉下心来,寻找自己的真实问题,然后开始逐步解决。
标签:以师为本,切实而研类别:园本教研浏览次数:775次
