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主题活动中的角色游戏指导策略
角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映现实生活的活动。它是幼儿时期最典型、量具特色,也是最符合幼儿意愿的一种游戏活动。
标签:主题活动,角色游戏,指导策略类别:教学互动浏览次数:3817次
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在美术活动中培养幼儿专注力的思考与实践
专注力是指人的心理活动排除内外干扰,高度集中于某一对象上的心理品质。这种品质在人们的生活、工作、学习、活动等方面起着十分重要的积极作用。
标签:美术活动,幼儿专注力类别:美术教育浏览次数:1273次
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幼儿园大班社会活动:屋顶上的秘密
幼儿园大班社会活动:屋顶上的秘密
标签:幼儿园大班社会活动,屋顶上的秘密类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4248次
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新教师岗前培训
《一日环节安全要素》 1、来园: 注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外。
标签:新教师,岗前培训,教师培训类别:队伍建设浏览次数:1095次
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考类别:幼小衔接浏览次数:1591次
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宝宝入园,家长有招——经验交流篇
宝宝入园,家长有招——经验交流篇
标签:宝宝,入园,家长,有招类别:入园准备浏览次数:1146次
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幼儿园家园互动:变“任务”为“需求”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园的教育教学活动很多时候需要家长的支持和参与。因此,如何有效利用家长资源,真正实现家园共育是我们一直在探索的问题。
标签:幼儿园,家园互动,任务,需求类别:家园互动浏览次数:1082次
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不断总结,勤于思考(年级组长彭爱云)
一年来,在园领导和同志们的帮助和支持下,我严格遵守幼儿园各项规章制度,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》,以“身正为范,学高为师”为宗旨,积极探索幼儿身心健康成长的规律,不断促进幼儿的全面发展。现将..
标签:教学地类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1080次
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新秀幼师个人深度工作总结
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间夏天来了,暑假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是认真地回顾一学期的工作吧!
标签:幼师个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:3561次
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在游戏中走进“我们的城市”
游戏是幼儿有效的学习形式,在游戏中学习是幼儿的学习特点,游戏的过程就是幼儿的学习过程。
标签:游戏,我们,城市类别:区域游戏浏览次数:1003次