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心理教育案例:莹莹的情绪风波
摘要:情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态,在高度激动的情绪状态时,他们完全不能控制自己,大哭大闹,大喊大叫,短时间内无法平静。
标签:心理教育案例,情绪风波类别:心理特点浏览次数:4378次
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资源共享:别闯入孩子的“领土”
到朋友家,她的孩子正坐在桌子边上玩积木。短短半个小时,我竟然发现妈妈比孩子还忙碌:孩子不小心把积木掉在地上,妈妈赶紧蹲下身子,抢先捡起;
标签:资源共享,孩子的领土类别:资源共享浏览次数:813次
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国外高质量早期保教方案的质量特征及其启示
自上世纪60年代以来,各国政府与学前教育专业组织推出了各种早期教育方案和教育教学计划,这些方案和计划是根据当时社会的需求以及人们对儿童学习和发展的认识提出来的,致力于通过高质量的早期教育为所有儿童提供良好的开端。研究表明,为低收入家庭的儿童设计的早期教育方案,对参与其中的儿童产生了长期的积极效果,这种影口向促发了美国“开端教育计划"和公立学校学前班的进一步扩展。
标签:国外早期保教方案,外国幼教类别:外国幼教浏览次数:1165次
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幼儿园小班观察记录:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:幼儿园小班,观察记录,成长档案类别:观察记录浏览次数:2342次
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幼儿创造性活动初探(吴筱馨)
二十一世纪是创造的世纪。在当今知识经济时代,人类自身价值的体现就在于人创造力价值的日益凸显。现在教育界也都把培养创造性、创新意识和发展创造性教育作为站略目标,而我们幼教界早已关注到培植幼儿创新能力、发展幼儿创造..
标签:幼儿,创造性活动类别:外国幼教浏览次数:1027次
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幼儿园小班观察记录:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。
标签:幼儿园小班,观察记录,任性的幼儿类别:观察记录浏览次数:1553次
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我不想上幼儿园
寒假结束了,幼儿园陆续开学了,有些孩子因为不想上幼儿园又开始哭闹,假期综合征似乎成了一种“流行病”,让家长们头疼不已。开学几周后的一个早晨,我刚走进园门,忽然听到身后传来一阵“我不去,我不去”的哭闹声,是哪个孩
标签:入园,哭闹,不上幼儿园类别:资源共享浏览次数:437次
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幼儿园第四届“六一”节目主持稿
A:张梓涵B:罗子晟C:张欣怡D:刘传奇E:夏君君F:王玫丽G:赵广敏 开幕词 A:亲爱的爸爸妈妈 B:亲爱的爷爷奶奶
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以“能力嫁接”促教师成长
一次去朋友家玩,朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花,美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接,我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效,并由此想到:教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?
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重视实施幼儿心理健康教育
幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。
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