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丰富成长羽翼，促进自主发展——浅谈幼儿独立性的培养
【摘要】幼儿独立性是指幼儿不过度依赖他人、不受他人影响、根据自我主张，依托自己的认识和信念，凭借自己的能力完成某件事情的行为倾向和表现。
标签：自主发展,幼儿独立性培养类别：社会性发展浏览次数：265次
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克拉克先生关于教育的55个细节
想把令人头疼的“问题”孩子变成举止得体、品行高尚的人吗？我们不妨跟获奖教师克拉克先生学两招。他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针
标签：克拉克,教育细节,问题孩子类别：管理策略浏览次数：882次
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支架式教学
支架式教学(scaffolding teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里，用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动：儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师..
标签：师幼互动类别：课程模式浏览次数：2156次
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幼儿园大班数学教案――动物园里装电话
幼儿园大班数学教案――动物园里装电话 目标 1.尝试将数字l―6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 2.能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。 准备 人手一块磁性板(上面用5根皮筋..
标签：大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4387次
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幼儿园大班综合活动：好习惯棋
目标： 1．尝试正确摆放起点和终点的卡片，按顺序排列数字，并随意摆放行为习惯图，摆出棋谱。 2．在玩游戏的过程中形成对良好行为习惯的认知，体验合作游戏的快乐。
标签：幼儿园大班,综合活动,好习惯棋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：440次
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创设幼儿园活动区的思考
创设幼儿园活动区的思考
标签：创设,幼儿园,活动区,思考类别：区域游戏浏览次数：1270次
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幼儿教师教育随笔：他们比我想的棒
受经验、情绪，甚至儿童观的影响，我们常常断章取义地去想孩子当下的表现，去安排孩子的生活，殊不知，孩子比我们想的要棒很多。
标签：幼儿教师,教育随笔,比我棒类别：幼儿教师随笔浏览次数：794次
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幼儿园中班美术优质课教案：小小粉刷匠
幼儿园中班美术教案：小小粉刷匠 活动目标 1．培养幼儿热爱生活的情感，激发幼儿参与绘画活动的主动性和积极性。 2．启发幼儿大胆运用和搭配颜色，并能发现其变化。 3．引导幼儿在不断地创造发现和探索中，体验..
标签：幼儿园中班美术教案,粉刷匠类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6915次
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3到6岁幼儿的9个教育关键点，其实不难做到！
3~6岁的宝宝正处于所谓“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 这个阶段的孩子的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有
标签：教育重点,教育内容,教育关键点类别：园长研修浏览次数：419次
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幼儿园小班语言活动：春天的电话
幼儿园小班语言活动：春天的电话
标签：幼儿园,小班语言活动,春天的电话类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2759次