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幼儿故事：最后的愿望
幼儿故事：最后的愿望
标签：幼儿故事,最后,愿望类别：幼儿文学欣赏浏览次数：726次
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师徒结对仪式上的讲话（师傅）
关于师徒结对活动的意义和价值所在，我不想再重复了，刚才陈老师已经说得非常的透彻了。在此，我想说两点： 第一，给我们的师徒提几点要求。
标签：队伍建设,师徒结对类别：队伍建设浏览次数：1659次
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美国加州新法允许幼儿园至12年级学生自定性别
去年八月，美国加州州长正式签署法案，允许幼儿园至12年级学生可根据自我认知性别，而非生理性别认定性别，参加各种活动。该法案于今年1月1日开始生效，将适用于620万名公立学校儿童。这项法案也在美国引发很多争议
标签：性别,隐私,歧视类别：园长研修浏览次数：613次
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宝宝入园需独立
还有几天就要宝宝入园了，家长妈妈早就想象和描绘着孩子背着小书包的样子，看着孩子对自己的文具和小书包的喜爱，妈妈脸上还是露出了欣慰的微笑，可是妈妈万万没想都的是，当孩子第一天进入幼儿园后，第二天也许就会哭着喊着再也不去那“人间地狱”。
标签：宝宝,入园,需独立类别：入园准备浏览次数：780次
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帮助新入园孩子的家长熟悉幼儿园
为帮助托儿班新入园家长熟悉幼儿园，我们采取了以下措施：
标签：新入园孩子,熟悉幼儿园类别：入园准备浏览次数：247次
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孩子为什么不愿意单独睡
孩子为什么不愿意单独睡 对妈妈的依恋是最原始的本能，孩子会舍不得离开妈妈。如果让他独睡，他就会感觉妈妈不喜欢自己了，会产生情感失落
标签：孩子独立入睡,独立习惯类别：教育理念浏览次数：1696次
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幼儿社会性发展：幼儿交往亦需教
心理健康的幼儿是合群的，他们人人都渴望能和老师及其他小朋友交往。在我们调查幼儿的愿望时，就有幼儿说：“我希望附近有小朋友能和我一起玩娃娃家。”
标签：幼儿社会性发展,幼儿交往能力培养类别：社会性发展浏览次数：1130次
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解读园长和老师的5大关系
人和人之间存在着各种关系，对关系的把握决定了事情的结果。园长和老师们的关系可分为引进、培训、指导、提升、共存这五个阶段，每个阶段的关系都不同，后一种关系是前一种关系的延伸。 1、引进阶段：无论老师是你
标签：培训,指导,提升类别：队伍建设浏览次数：1097次
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幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流
幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流
标签：幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,需要,对视,交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：804次
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幼儿园教师教育随笔：就只有三片
幼儿园教师教育随笔：就只有三片
标签：幼儿园,教师,教育随笔,只有,三片类别：幼儿教师随笔浏览次数：649次