幼儿教师教育随笔：我交到朋友了

我班幼儿小女生，名叫芮芮，样子长得非常甜美可人，园里很多老师和小朋友都很喜欢她，但是她却总是巨人于千里之外，不喜欢与别人交往，性格非常的内向，

标签：幼儿教师,教育随笔,交朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：375次

让他成为男子汉

请求孩子帮忙，已经不是第一次了。我买了一瓶好吃的罐头，“睿睿，快来呀!”“怎么了，妈妈?”“快来看看，这瓶罐头怎么弄开?”我又一次装傻。“这可怎么办啊?”我装作很发愁的样子。

标签：男子汉类别：资源共享浏览次数：533次

教育叙事：欺负人的棒棒

教育叙事：欺负人的棒棒

标签：教育叙事,欺负人,棒棒类别：幼儿教师随笔浏览次数：1002次

家园互动：家有宠物——小乌龟促成长

家园互动：家有宠物——小乌龟促成长

标签：幼儿园,家园互动,家有宠物,小乌龟,促成长类别：家园互动浏览次数：1342次

幼儿园活动实录：“想”就能“享”

要想享受教育的快乐、成功，就要在教育孩子的过程中及时发现问题，多想想自己的方式、方法是否合理。相信办法是想出来的，相信“想”就能“享”!

标签：活动记录,活动方案,游戏活动类别：观察记录浏览次数：1167次

小班幼儿评语大全：幼儿园小班期末评语

黎兵,你是一个活泼的小男孩。你的自理能力很强：自己动手换衣服，排队喝水等等。你还会帮助其他小朋友脱衣服，真棒的！你也很喜欢和小朋友快乐地做游戏。可是你的动手能力要加油了，每当你画画时，你的小手都不愿意动起来，老师希望在下个学期可以看到兵兵漂亮的作品，那这样老师更加高兴。宝贝，加油啦！

标签：幼儿园小班,评语大全,幼儿园小班评语类别：幼儿园小班评语浏览次数：15738次

以棋类游戏促进小班幼儿的阅读能力

我园是一个以把下棋作为游戏活动与早期阅读相互整合为特色的幼儿园，其实，说起"下棋"，对我而言也是一个新鲜事物，是本学期我调过来以后接触到的一个新的教学活动。

标签：棋类游戏,小班幼儿,阅读能力类别：语言教育浏览次数：1014次

利用社区资源拓展幼儿艺术教育

随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入，艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分，社区资源是幼儿教育的重要资源，社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。

标签：社区资源,幼儿艺术教育类别：美术教育浏览次数：786次

语义认知建构策略在思维课程中的运用

标签： 类别：园长研修浏览次数：424次

幼儿园大班社会领域：挖掘姓名的意义

活动设计意图：所谓姓名，是人类为区分个体，给予每个个体的特定名称符号，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先，有了姓名，人类才能正常有序地交往，它是一个人的代表和象征，即姓名具有社会意义。

标签：幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2863次