幼儿教师教育随笔：下雨过后的塑胶场地

有一次晨间活动，由于前一天晚上刚下过雨，园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透，一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣：有的近似三角形，有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来，指着一滩滩水迹，叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说：“瞧，这多像老鼠啊，还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮，我们来个即兴创作吧!

标签：幼儿教师教育随笔,下雨过后,塑胶场地类别：幼儿教师随笔浏览次数：1033次

幼儿园大班韵律活动：敲敲乐

幼儿园大班韵律活动：敲敲乐

标签：幼儿园,大班,韵律活动,敲敲乐类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6897次

对幼儿园韵律活动教学的思考

对幼儿园韵律活动教学的思考

标签：幼儿园,韵律活动,教学,思考类别：音乐教育浏览次数：2429次

让幼儿园安全演习成为常规

我们的嘴边常常脱口而出：“幼儿园的保教工作”，可见，保在先，教在后，对于在园生活的3——6岁的孩子来说，他们的自我保护意识还很薄弱，那么，保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上，落在每一位教师的身上，落在每一位保育员的身上。

标签：安全演习类别：管理策略浏览次数：564次

以“做中学”的方式研究“做中学”——“哪些东西能运水”活动案例的园本教研

开展园本教研活动，是提升幼儿园办园理念、提高幼儿园教育质量、促进教师专业化发展的有效途径。可以说，园本教研是教师专业成长最有效、最快捷、最直接的方式。

标签：做中学,活动案例,园本教研类别：园本教研浏览次数：1198次

幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

标签：幼儿园元旦,亲子活动,策划案类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：119次

做“百变”园长 成就“幸福”教师——谈科题研究中园长的角色定位

在教师专业成长的过程中，课题研究是教师由理论走向实践的绿色通道，也是教师走向成熟的必经之路。开展扎实有效的课题研究活动，是促使教师提升实践智慧的阶梯和平台。常见的幼儿园课题研究中，我们看到最多的是：专家在上面讲，老师在下面听；骨干率先发言，普通教师人云亦云。

标签：百变园长,幸福教师,科题研究,园长角色定位类别：管理策略浏览次数：1660次

大班科学活动――送给小动物的礼物

活动名称：送给小动物的礼物 活动目标： 1、调动幼儿快乐参与活动的积极性。 2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 3、学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1。 活动准备： 1、背景图，蜜蜂动物活动卡片..

标签：大班科学活动――送给小动物的礼物类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1614次

幼儿园大班体育活动教案――明亮的眼睛

目标　　1.互相观察眼睛，对自己的眼睛产生好奇。　　2.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。　　准备　　1.眼睛小精灵，眼球处可替换。　　2.幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、黑笔、蜡笔。　　过程　　1.嘿..

标签：大班健康教案,幼儿体育类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3303次

圣诞节幼儿园活动方案

2010年圣诞节幼儿园活动方案

标签：圣诞节幼儿园,圣诞节活动方案类别：幼儿园小班半日活动浏览次数：10178次