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搜索一下幼儿园教育指导纲要，共有42517条结果
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幼儿园环境布置墙面：绳艺作品
幼儿园墙面布置：幼儿绳艺作品 编辑：cicy
标签：环境布置,墙面布置,绳艺作品类别：活动室布置浏览次数：4764次
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幼儿园楼道环境布置6
幼儿园楼道环境布置6
标签：走廊,环境布置,绿藤类别：楼梯与走廊浏览次数：3555次
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幼儿园环境布置楼道：泥工——龟兔赛跑
幼儿园环境布置：幼儿泥工作品——龟兔赛跑
标签：环境布置,泥工作品,走廊类别：楼梯与走廊浏览次数：2215次
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幼儿园环境布置楼道：作品展——可爱的花朵
幼儿园楼道布置：幼儿作品展 编辑：cicy
标签：环境布置,走廊,手工作品类别：楼梯与走廊浏览次数：2896次
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学习规范教师课堂用语的心得
学习规范教师课堂用语的心得
标签：学习,规范,教师,课堂,心得类别：党团文案浏览次数：2003次
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关注个体差异之绝食型
关注个体差异之绝食型幼儿问题及解析
标签：幼儿入园,情绪,绝食,厌食类别：入园准备浏览次数：1008次
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关注个体差异之哭闹后发作型
关注个体差异之哭闹后发作型幼儿的问题及解析
标签：幼儿入园,哭闹,情绪类别：入园准备浏览次数：5351次
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看图讲述让幼儿与同伴之间相互说说
针对上一个月发现的问题，这个月我们进行了调整，1、这个月主要是让静的变成动的，图上的形象是静止的，而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点，要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的，特别是小班的幼儿。
标签：看图讲述,同伴之间类别：语言教育浏览次数：1025次
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幼儿园大班科学教案：拖鞋商店游戏
幼儿园大班科学教案：拖鞋商店游戏
标签：幼儿园,大班,科学教案,拖鞋,商店,游戏类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1209次
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幼儿园大班科学活动：奇妙的叶子
一、 活动目标： 1、认知目标：幼儿通过本次活动能够知道每片叶子都是不同的、有自己的脉络,是每个个体的独特标志。 2、能力目标：幼儿通过观察能够发现两片叶子的不同。
标签：幼儿园大班,科学活动,奇妙的叶子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1484次