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党课学习心得
党课学习心得
标签:党课,学习,心得类别:党团文案浏览次数:1308次
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式,如同该词英文字面所表述的含义,是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验,对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述,并作思考。
标签:美国早期,奥马哈保教中心类别:外国幼教浏览次数:1465次
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园本教研中的思与行
有幸聆听了苏州教研员戈柔老师的讲座《园本教研中的思与行》,戈老师从园本教研的“行”与“思”两个方面进行了全面的阐述。
标签:幼儿园园本教研,园本教研中的思与行类别:园本教研浏览次数:1755次
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幼儿教师寄语――让精神爽朗起来 让热情奔放起来
曾几何时,望着写不完的案头工作.看着吵吵嚷嚷的幼儿,想着接连不断的开放活动,算着职业报酬与劳动付出的巨大差异,我茫然无助,唉声叹气,甚至有了眺槽的冲动。但幼儿教师毕竟是我儿时的梦想,即便这梦想与现实相差甚远...
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实践智慧:幼儿教师专业成长的基础
幼儿教师的专业成长乃是其健全人格和实践智慧的生成过程。我国著名学者钟启泉教授认为:“真正意义上的教师专业成长不是基于行为主义基础之上的教师能力本位的发展,而是基于认知情境理论的‘实践智慧’的
标签:专业成长,教师专业进步,成长的基础类别:队伍建设浏览次数:874次
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成为教练式父母的入门课
父母教练技术,是把陪伴做到极致的一种育儿方式。特别是当孩子遇到困难、坎坷的时候,怎么让他渡过难关,是父母教练的职责所在。
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新幼师家长工作案例分析与指导
【导读】新教师刚走上工作岗位,经验不足,一般来说他们在与家长沟通时会遇到一些难题。为了帮助新教师适应并胜任家长工作,实现与家长的顺利沟通,我们进行了研究。下面我们先来看几个典型案例。 [案例一]
标签:新教师,家长工作,沟通策略类别:队伍建设浏览次数:2119次
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早期教育评价的新动向
随着早期教育发展与改革的推进,早期教育评价无论在评价理念、评价标准、还是评价方式和方法上都面临着巨大的挑战。自20世纪40年代美国的“八年研究”标志着教育评价概念的诞生,并孕育出早期教育评价的胚胎以来,评价
标签:早期教育,新动向,改革类别:园长研修浏览次数:614次
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突破管理瓶颈 塑造阳光心态——浅谈幼儿教师职业倦怠的原因和对策
随着我国学前教育事业的快速发展,幼儿教师的职业倦怠也日益突出。针对在幼儿教师中存在的职业倦怠、缺乏职业幸福感的现象,我园对全体教师进行了有关职业倦怠方面的问卷调查。
标签:管理瓶颈,阳光心态,幼儿教师,职业倦怠类别:队伍建设浏览次数:1776次
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幼儿园绘本阅读活动的误区与对策
2001年,我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布实施。《纲要》明确指出:“利用图画、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”
标签:幼儿园绘本阅读活动类别:语言教育浏览次数:2318次