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宋庆龄幼儿园园长封莉蓉:我是“笨妈妈”,但“笨妈妈”的女儿们都很聪明!
在上海幼教界,封莉蓉很有名。她的出名,不在于她获得的荣誉多,而在于她的真诚、热情、温文儒雅、有修养、富有人格魅力,她人做得好,是宋庆龄事业的嫡系传人。 封莉蓉的经历很简单,她是70届的,1
标签:笨妈妈,宋庆龄幼儿园,封莉蓉类别:园长研修浏览次数:676次
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幼儿教师教育随笔:用纸箱做游戏
幼儿教师教育随笔:用纸箱做游戏
标签:幼儿教师,教育随笔,纸箱,做游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1518次
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把握关键期,培养幼儿早期阅读兴趣
导读:教师创设或利用各种环境,为幼儿提供各种条件,让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了,教师带幼儿到户外欣赏春景,在大自然的怀抱中,让幼儿根据已有的经验,
标签:关键期,早期阅读兴趣类别:语言教育浏览次数:558次
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幼儿园中班科学活动:好帮手
设计意图: “帮手”这一话题内涵广泛,包罗万象,孩子们画画用的笔,吃饭的筷子,上幼儿园坐的各种交通工具等等都是我们的好帮手,生活中吃、住、穿、行,样样离不开帮手。
标签:幼儿园中班,科学活动,好帮手类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:336次
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木偶表演在小班语言活动中的运用
木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式,也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中,表演者结合木偶道具,根据故事情节的需要,用夸张的语言使木偶变得有感情,能表达出角色的心理活动和特征。
标签:幼儿园木偶表演,小班语言活动类别:语言教育浏览次数:1631次
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幼儿教学方法:把幽默用到活动中去
幼儿教学方法:把幽默用到活动中去
标签:幼儿,教学,方法,把幽默用到活动中去类别:教学互动浏览次数:796次
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以孩子的表现评价教师
一说到幼儿园里的听课和评课,更多的教师会把关注点放在教师的“教”上,听教师的教学环节设计、听重点难点突破、听教育方法和技巧;评教师的教育目标、评选材、评教学程序、评教学亮点等。脑海中也会浮现千篇一律的课堂
标签:支持,合作,引导类别:队伍建设浏览次数:949次
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幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
幼儿园教学方法:帮助幼儿展开艺术的翅膀
标签:幼儿园,教学方法,艺术的翅膀类别:教学互动浏览次数:789次
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用对方法,老师就能有效管理班级常规
老师是班级的管理者,也是班级常规的建立者!该怎样让孩子们都能遵守规则,却是很让老师头疼的事,今天,小编就给大家分享一些方法,相信各位老师只要掌握好这些方法,就一定能让有效管理班级常规!➤ 无处不在的音乐、游戏等
标签:习惯养成,班级常规类别:习惯养成浏览次数:133次
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浅谈幼儿园特色教育
办有特色的幼儿园 是每个幼儿园的热门话题,也是一个重要的课题。由于社会主义市场经济体制的逐步建立,竞争机制的引导,他们开始以更加积极的态度考虑幼儿园的生存和发展问题。以质量求生存,力争办出特色,正从观念
标签:特色,生存,发展类别:管理策略浏览次数:1192次