幼儿教师反思：及时应答孩子的需要

上周我组织了一次中班歌唱活动，名为《堆雪人》。歌曲为三拍子，有两段歌词。第一段歌词形象、易记，第二段歌词稍有难度。第二段歌词的内容是这样的：“小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你。围着雪人团团转，多么快乐，..

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给幼儿一个对手，让他自己去竞争

当今的孩子，好胜心特别强。作为一名幼儿教师，我们应培养孩子从小既要学会合作，又要学会竞争。因此我么们经常在幼儿的身边树立一个友好的竞争对手。 我在训练大班幼儿说出表示黑白颜色的物体，但不能说出“黑”和“白”字的..

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儿童寓言故事 冬爷爷的图画

冬天到了，方方家里生起了火炉，炉火“呼呼”地着得可旺啦，炉子上的水壶“滋滋”地冒着热气，屋子里真暖和。这天晚上，刮起了西北风，“呜――呜――” 爸爸看着窗外，轻轻地说：“明天冬爷爷要画画了!” 小方方已经上了床..

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营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

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主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动

主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动

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散文――海上的日出

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着..

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小学与幼儿园四个“不一样”

从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。

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幼儿园小班美术教案：我给水果穿衣服

幼儿园小班美术教案：我给水果穿衣服 目标： 1．初步学习向一个方向来回涂色。 2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 准备： 教师示范用水果轮廓图。 过程： 1．引起幼儿涂色的兴趣。 教师出示水果轮廓图。..

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如何表达父爱(彭爱云)

如何表达父爱 1、父要平常应多亲吻、拥抱、抚摸孩子，让孩子时时体验到父爱的温暖。 在孩子面前表现出对其母亲之爱，如夸奖、赞扬或微笑。夫妻在孩子面前互前爱慕，是确保给孩子爱的一种方式。 2、坚持每天与孩子共度一段..

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幼儿园小班科学活动：电风扇

幼儿园小班科学活动：电风扇 有益的学习经验： 认识电风扇的构造和主要用途。 准备： 一个台扇，一把扇子。 活动与指导： 1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。” 2、教师请幼儿到盥..

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