搜索一下大班艺术领域活动――什么动物你猜猜，共有37260条结果
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儿童情绪能力发展的研究与思考
情绪是个体对外部和内部事物的主观体验，它伴随着一系列复杂的行为变化，包含生理成分、表情成分和体验成分。[1]在婴幼儿阶段，尤其是在婴儿阶段，他们的情绪有些“变化无常”，因此有人将该阶段的婴儿形象地称为“情绪俘虏”。随着年龄的增长，儿童情绪在内容的丰富性、体验性上不断“内化”，儿童从最初的“情绪俘虏”逐渐转变为“情绪主宰者”，在与他人相处时更加有技巧，能在互动中表达、识别以及控制情绪，还能更好地协商他们的“关系世界”。近年来，儿童情绪能力的发展引起了人们的广泛关注。
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尊重
尊重 刚入园的幼儿自理能力差，把大便、小便弄到裤子上，已不是罕见的事了。一天，吃过点心，小朋友都去喝水、入厕，就听见英英急匆匆地跑到我跟前：“彭老师，有个小朋友在厕所里哭了！”我走进厕所，是恬恬在哭，原来她尿裤..
标签：尊重孩子的人格类别：幼儿教师随笔浏览次数：749次
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女儿独行记
女儿佳佳上幼儿园时，她所在的校园与小区隔着好几条马路，由于我和妻子下班时间不固定，每天接送女儿成为我们的头痛事。幸亏佳佳的奶奶主动提出去接她，解了我的燃眉之急。
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幼儿园一日生活活动设计：小班午睡活动
小班“小仙女送花”午睡活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活..
标签：一日生活,生活习惯类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：11205次
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幼儿园师德与演讲：用爱成就理想，用心成就未来
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”每
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：597次
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幼儿线描画创作中的评价研讨
作为在教育工作一线的教师，我们应该重视评价在教学中的作用，采用对幼儿有利的评价形式与方法，才能取得好的教育效果。好的评价形式与方法不仅适合美术教学活动，也适合所有的教学。评价犹如酵母，发酵着幼儿的创作，也发酵着幼儿的成长，更发酵着幼儿的发展……
标签：幼儿,线描画,创作,评价,研讨类别：美术教育浏览次数：1823次
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幼儿园小班美术教案：彩条“毛衣”
幼儿园小班美术教案：彩条“毛衣” 设计意图： 玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动旨在让幼儿通过观察操作，在探索中掌握申浅色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”的花样..
标签：幼儿园小班美术教案,毛衣类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5457次
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宁宁的故事（荣娟娟）
宁宁是一个大脑袋的小男孩，非常聪明，集父辈之爱于一身，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，然而我却没有看到他真正的笑过，眼中的那抹忧虑时时伴随着他。 今天，我上了一节行为习惯课，是教小朋友自己的事情自己做。..
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幼儿教师教育随笔：爱的杠杆
一位名人说过的一句话“给我一个支点，我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点，我就能用我爱的杠杆撑起孩子的心”。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱的杠杆类别：幼儿教师随笔浏览次数：205次
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分享甜蜜(魏娜)
每天的10：25-11：00是属于小朋友自己的时间，因为这时的他们可以看自己喜欢的电视。可是班里的影碟由于看的时间太长而都抹坏了。 这一天，当小朋友们看到坏了的那地方时就又皱起了眉头。于是，我说：“幼儿园的影碟..
标签：学会分享快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：785次