母爱式教育研究课题-----怎样与个性家长交流

　　　　　　一、教师应尊重家长。　　　　俗话说：家长是孩子的第一任教师，事实上也是如此。因为家长对孩子的了解是无人能替代的，所以，从某种意义上讲，教师和家长式实际上是教育伙伴和合作的关系。都是为了同一个目标——

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如何做好幼儿园后勤管理工作

　　　　　　导读：幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的重要组成部分。要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量

标签：后勤管理,幼儿园后勤,行政工作类别：管理策略浏览次数：1148次

幼儿教育随笔：老师要考虑孩子的感受

我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强，那我希望各位老师在处理孩子的每件事情上，能多考虑以下孩子们的感受，幼儿教育

标签：幼儿教育,孩子的感受类别：幼儿教师随笔浏览次数：1492次

梳辫子

我们班的女孩有一半以上都留着长辫子，每次午睡以后，我都要给她们重新梳辫子。我一直把为她们梳辫子当成自己分内的 工作，并没有去探究其中会有什么特殊的意义。就是这项不起眼的工作却让我发现，往往是教师觉得没有什么价值..

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教学反思：新颖的活动形式能激发幼儿有效参与

活动背景：教育家斯宾塞说：“教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。”兴趣是求知的发动机，能使幼儿产生学习的兴趣，才能激发其求知欲与好奇心。

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幼儿园教育怎么做?中外幼儿园教育大比拼

标签：中外幼儿园,幼儿园教育,幼儿园作业类别：园长研修浏览次数：365次

幼儿园中班游戏：猜红绿

目标： 　　1．通过猜色游戏提高有意注意能力，探索记忆的规律与方法。 　　2．熟悉轮流扔骰子的游戏规则，体验与同伴共同游戏的乐趣。

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分层评价：教师成长的人文关怀

分层评价：教师成长的人文关怀 我们的评价工作思路是：进行分层评价，关注不同发展层面教师的专业需求，将促进各类教师的专业发展作为评价的要点。而这样一种评价工作必须建立在相应的教科研活动方式的改变上。本学期，我们改..

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家园共育在现代幼儿教育中呼声越来越强烈

标签：家园共育,幼儿教育,家园合作类别：园长研修浏览次数：385次

孩子心中的教师——谈“如何做个幼儿喜欢的教师”

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”这也充分说明：教师是人类灵魂的工程师。作为一名教师，我深深地知道自己肩膀上所承载的分量有多重，我的责任、我的义务是什么。当家长把孩子交给我时，我更加知道，家长是信任我们的，我们更不会让家长失望。

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