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好幼师 ≠ 好班主任
长久以来，我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明：一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。做到“
标签：布置教室,班规,班风类别：队伍建设浏览次数：836次
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送温暖――中班活动区活动方案设计(何义英)
目标：关心朋友，同情朋友的痛苦。 材料：录音机、磁带、一封信。 过程与指导： 1、读信。出示一封信，告诉幼儿，这封信是XX小朋友请爸爸妈妈代写的，他爸爸要我念给你们听。 2、提出问题让幼儿想办法。Xx生病住进了..
标签：中班活动区活动方案设计类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1488次
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幼儿教师教育随笔：让迷途的孩子回归心灵的家园
近几周来，我园又陆续买入一些新的小玩具，投放到各班级里。那些玩具五颜六色，让孩子们爱不释手。每次区角活动时，我都让孩子们自己把玩过的玩具放回原处，并摆放整齐，目的是让孩子们养成一个遵守规则和内在秩序的良好习惯。
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：123次
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幼儿园大班说课稿：彩色的阳光
说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标：1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。2、借助各种材料学习探索发现太阳光的方法，激发幼
标签：教师文案,精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：466次
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幼儿园大班社会教案:失败不可怕
幼儿园 大班 社会活动教案 失败不可怕
标签：幼儿园,大班,社会教案,失败不可怕类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1718次
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幼儿园大班智力游戏说课稿：造火车
一、说教材 在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。
标签：幼儿园大班,智力游戏说课稿,造火车类别：精选说课浏览次数：417次
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幼儿园教师培训方案
一、总目标： 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施： 开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有力措施，全面提高教师素质。
标签：幼儿园教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：885次
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幼儿园大班教案：生豆芽
幼儿园大班教案：生豆芽
标签：幼儿园大班教案,生豆芽类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2058次
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幼儿园中班科学活动：“数字宝宝找朋友”活动设计
涉及领域：科学 设计意图： 数学活动对幼儿来说，是绝对的抽象思维，同时也需要有一定的逻辑能力，而且数学活动大都枯燥乏味，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。
标签：幼儿园中班,科学活动,数字宝宝找朋友类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4757次
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幼儿园大班语言活动：秋天的雨
作品：秋天的雨 秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。它是一把钥匙，带着清凉和温柔，悄悄地打开了秋天的门。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏，红色给了枫树，金色给了田野，橙色给了水果，紫红的、雪白的颜色给了菊花。
标签：幼儿园大班,语言活动,秋天的雨类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：10699次