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换个角度看待孩子的“问题”
晚餐后,孩子们一边看书一边等着爸爸妈妈来接。聃聃突然从雅雅手中争抢一本书,两个孩子你不让我,我不让你,都大哭不止!后来,在妈妈的再三要求下,聃聃对雅雅说了声“对不起”,孩子们便被匆匆接走了。 第二天
标签:认同,接纳,交往经验类别:资源共享浏览次数:1253次
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小班班务工作计划:小班班务计划
班况分析: 我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,
标签:幼儿园小班,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1695次
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童年的安全感决定孩子一生的幸福!
童年的安全感是今生幸福的宝藏,如果想让你的孩子真正幸福,让他在成长的每一步都有取之不尽的宝藏,请给他一个温暖自由的童年。这种安全感是否在童年被满足将决定着孩子一生关于幸福的潜意识趋向,将为他今后人格的
标签:安全感,大声斥责,恐惧类别:园长研修浏览次数:272次
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你•我的世界
当清晨的第一缕阳光 射进我的心田, 我的心开始充满期待。 期待你的到来。 当你那熟悉的一声“老师早” 传来时, 我的心开始莲叶田田。 当你在我的牵引下, 进入童话的世界时, 我看到了,惊我为天..
标签:无悔的追求,儿童诗歌类别:儿歌浏览次数:843次
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教学讨论:多领域呈现绘本课程
何娅:乐此不疲“开脑润” 我认为这个故事的价值在于点亮孩子发现的双眼,帮助孩子展开想象的翅膀。随着故事的展开,孩子们也会去寻找生活中能代替石头、剪子、布的物品,他们也会像故事中的小动物一样乐此不疲。
标签:教学讨论,绘本课程类别:园本教研浏览次数:431次
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幼儿故事:花儿的吻
幼儿故事:花儿的吻
标签:幼儿故事,花儿,吻类别:幼儿文学欣赏浏览次数:632次
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幼儿园中班亲子活动:亲子趣味运动会
一、活动时间:20xx年 月 日上午 二、活动主持人:徐艳 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会
标签:幼儿园中班,亲子活动方案 类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1793次
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“吃饭不许说话”忽略了孩子的需要
要想在孩子吃饭问题上进行多角度的探讨、研究和尝试,首先要对幼儿园里不提倡孩子边吃饭边说话的原因进行分析。 1.育儿观念上的原因 中国的家长有一个根深蒂固的认识,就是孩子要多摄入营养就要多
标签:尊重,孩子需要,不许说话类别:园长研修浏览次数:529次
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教育反思:研究老师
幼儿园是一个温暖的集体,在这个集体里,老师和孩子互相研究着,相互都觉得有趣和充满生命的意味。不过我们是成年人,在研究孩子时,更应该以身作则,为孩子做好榜样,让孩子在研究我们时,无意识地学到我们的长处,全面和谐地发展。
标签:教育反思,研究,老师类别:教学反思浏览次数:663次
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我们为什么相信童话
听过这么一个有意思的故事:一个外国小男孩来中国的学校读书。小男孩问他的中国同学,圣诞节会得到圣诞老人什么礼物,中国的孩子都笑话他,说是爸爸妈妈哄你的,哪有真的圣诞老人?这个孩子向爸爸妈妈哭诉,不愿在中国读书了。
标签:童话类别:教育理论浏览次数:743次