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幼儿园托班律动活动:小娃娃
幼儿园托班律动活动:小娃娃
标签:幼儿园托班律动活动,小娃娃类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:4556次
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在游戏活动中教师应观察什么
游戏是幼儿生活的基本活动形式,幼儿在游戏中不断地尝试、发现与表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界。
标签:游戏活动,观察什么类别:区域游戏浏览次数:905次
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学习品质的涵义及培养方式
教育评价在幼儿园教育工作中占据着重要地位。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作、促进每一位幼儿发展、提高教育质量的必要手段。”
标签:学习品质,培养方式类别:社会性发展浏览次数:222次
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幼儿园教研工作计划(上学期)
2005-2006学年度上学期教研工作计划 一、指导思想 时代在前进,事业在发展。本学期我园将继续以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕局“管理为首,教学为中心”的工作思路,。以全面提升幼儿园保教质量、深化特..
标签:教研,计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:2440次
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学前儿童模式认知的发展与教育活动设计
曾经有学者提出,数学是“关于模式的科学”,因为模式不仅反映了数学的基本主题,而且反映了数学的实质,即数学是关于客观世界形式、结构和关系抽象化模式的研究。
标签:学前儿童认知发展,教育活动设计类别:课程模式浏览次数:1525次
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绿叶工作室:在学习共同体中促进刻币专业发展
“绿叶工作室”,不同于其他任何一个“名师培养工作室”。它的独特在于成员都是辛勤耕耘在农村幼教大地上的一线工作者;它的与众不同在于工作室主持人张燕教授对幼儿园教师专业发展的独特思考和对农村幼儿教育问题的特别关注。
标签:绿叶工作室,学习共同体,刻币专业发展类别:队伍建设浏览次数:1605次
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幼儿教师教育反思:课程审议带给我们什么
幼儿园课程审议已经实施了有多个年头了,从刚开始的个人审议到如今的个人与集体相结合的审议,从开始的课程前后审议到如今的前中后三次的审议,不管从审议的形式,还是审议的整个内容都丰富了许多,读完虞永平教授的这篇文章更让我这个一线的老师更加明确了课程审议的内涵与方向。
标签:幼儿教师,教育反思,课程审议类别:教学反思浏览次数:967次
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研有整体、研有主体、研有载体
近几年,我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题,从创新机制入手,努力加强以下几个关系的研究,即教研目的、教研方式与教研效果的关系,自下而上与自上而下的关系,研究与实践的关系等,逐步开创适合园情
标签:整体,主体,载体类别:园本教研浏览次数:614次
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大班班务工作总结:幼儿园大班上学期工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省..
标签:大班工作总结,上学期工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:29667次
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论多媒体教学技术在幼儿园小班教学中的应用
摘要:小班幼儿的年龄特点决定了在教学活动中应该采取直观的教学形式。而多媒体技术传输信息的方式具有形象、生动、刺激强等特点,这也正好符合了小班幼儿的需要。本文立足实践,在小班教学领域探析利用多媒体技术优化教育教学的过程,以期提高幼儿教育教学的有效性。
标签:多媒体教学,幼儿园小班类别:教学互动浏览次数:2463次