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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动：幼儿在先的情动和老师在后的促动，幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。
标签：师幼互动,探索,主体性,策略类别：教学互动浏览次数：870次
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傅国涌：民国的教育是成全
为什么民国教育是好的教育 首先，我想说，好的教育都是相通的，坏的教育则各有各的坏法。民国教育毫无疑问不是完美的教育，但它却是追求完美的教育，所以我认为它是一种好的教育，跟世界上所有好的教育一样，它
标签：民国,成全,叶圣陶类别：园长研修浏览次数：484次
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幼儿园设计中应注意的相关问题
【摘要】：幼儿园是幼儿长身体、长知识的重要教育场所。幼儿园环境应是无污染、通风好、日照佳、排水通畅、交通通安全方便。幼儿园的设计原则是：以回归自然为基调，贯彻安全性、科学性，趣味性和知识性相结合；使用节能环
标签：幼儿园,建筑设计,安全舒适类别：园务工作浏览次数：1021次
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帮助孩子结交朋友和维系友谊
建立良好的同伴关系、结交朋友和维系友谊是人一生的课题，也是从幼儿期起就应该学习和发展的重要能力。
标签：帮助,孩子,结交朋友,维系友谊类别：社会性发展浏览次数：2135次
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幼儿园大班社会活动：我是规则小主人
设计意图：“没有规矩，不成方圆”，规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主，规则基本都是成人制定好的，孩子来遵守。
标签：幼儿园大班,社会活动,我是小主人类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9490次
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亲近动物 感悟生命——谈我园的动物课程建设及实施
虞永平教授曾说：让幼儿亲近自然，关注动植物，感受生命的成长，从而珍惜生命，爱护生命，这也是中西方很多幼儿教育家的共识。
标签：动物课程建设类别：课程模式浏览次数：955次
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幼儿教师师德演讲：师德师风学习反思
我深刻认识到教师不仅仅仅是一种职业，更是一种事业，一种职责！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应用心投入，抓住契机，深刻反思自我的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和推荐，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
标签：师德师风,学习反思类别：师德与演讲浏览次数：131次
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这样的话你对孩子说过吗
教师的一颦一笑、一言一行，都可能传递出或积极或消极的信息，对幼儿的身心发展有着不可忽视的影响。有时教师不经意间的一句话就可能对孩子造成伤害，而一些被频繁使用的语言更可能隐含负面影响。
标签：这样的话,孩子,说过吗类别：教学互动浏览次数：832次
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例析音乐欣赏教学中存在的问题及建议
1．通过谈话导入教学活动。2．欣赏音乐。(1)在第一遍欣赏音乐后，教师请幼儿说说音乐中包含大自然里的什么事物。幼儿有的说是蛇，有的说是蚯蚓。(2)在第二遍欣赏音乐的同时，教师播放各种小溪的视频图片，一个乐句换一张，但不是在乐句的固定某处进行更换。
标签：个案分析,幼儿园音乐教育,音乐欣赏教学类别：观察记录浏览次数：1710次
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如何科学评价幼儿的活动状态
幼儿园的集体教学活动中，常见教师过分追求热闹的形式，以为每个幼儿都动手做，就是一个好的活动，在活动目标中常常冠以激发幼儿兴趣之名，很多活动“被兴趣”着，导致幼儿在活动中缺少由成功应对挑战而带来的愉悦、因获得认知上的进步而产生的满足，仅仅是在活动中“走过场”。
标签：幼儿园教育评价,科学评价,幼儿活动状态类别：教育理论浏览次数：2611次