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幼儿园寒假告知书（家长与幼儿）
愉快的寒假开始了！在假期里我们做家长的都想孩子玩得开心，一方面让孩子们尽情做些自己喜欢做的事情，另一方面给孩子们补充营养，但专家提醒我们：要把握好孩子娱乐、学习、饮食、休息的适度。为此，我们特别要注意以下几个方
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教育随笔：怀着自信步入小学
当孩子结束三年幼儿园的生活，背起书包走进小学大门，相信家长们的心情，一定“百感交集”：些许兴奋，几多紧张，丝丝忐忑……高兴的是孩子的成长又迈上了一个更高的新台阶；忐忑、紧张的是孩子在小学生活中能否适应，能否轻松面对。
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42斤小女孩儿背起9斤书包
昨天，记者分别对正在上小学三年级的一个男孩和一个女孩书包的重量，以及课本的数量做了一个量化的调查。调查后记者发现，目前，学生书包的平均重量基本在9斤左右，如果将课本都摞起来，已经到达了孩子们的膝盖。 莉莉，..
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我的田园教育梦
作为一名农村幼儿园的园长，办一所理想的幼儿园、培养身心健康的孩子是我的梦。十多年的思考和实践，我们形成了“在田园中自由呼吸”的办园理念，确立了“让孩子在自然中成长，自然地成长，成长得自然”的培养目标，并正在构建我们独特的幼儿园田园课程。
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聚焦幼儿内心世界 专家:别把孩子变成“移动硬盘”
如果爱孩子，一定要给他选择的权利。否则，孩子会丧失主动人格，进而丧失选择的能力。从学校到家里，家长和老师‘合谋’用爱的方式让孩子变成移动硬盘，每天下载各种各样的唐诗宋词英文等，而不是让他用脑袋思考世界，用他的手感知世界，用身体体验季节的变迁、万物的变化。”
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家园协力 践行《指南》
家园合作是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今幼教改革的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，
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幼儿园各种制度参考
幼儿园各种制度参考
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幼儿教师工作总结：幼儿园小班班务总结
时间飞逝，转眼间半学期已经过去了，在这半年中，我们班的三位老师， 以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生，幼儿入
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幼儿教师教育随笔：随时随地引导孩子
这两天，多多都不是很开心，早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿，我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天，多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里，随后，我就悄悄地和她妈妈招了一下手，示意她在孩子们看不见的地方等我
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入学前的孩子担忧什么
都说孩子没烦恼，其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限，在很多事情上都没有自主权和决定权，而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时，当需要和现实达不成一致时，当要求和能力无法吻合时，没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪：“孩子这么小，他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人，他们有什么好担心的?再说了，他们担心有什么用啊!”是啊，孩子们的担心确实解决不了任何问题，但它们却真真切切地存在，且正实实在在地困扰着我们的孩子
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