幼儿民谣教学之“聆听重复”策略

一、民谣歌唱中重要的策略元素 1．聆听 音乐是听觉艺术，聆听可以有效帮助幼儿建立听觉表象，从聆听入手，乐入心灵。充分感受音乐的节奏、旋律和内涵。聆听是民谣教学中需要关注的首要策略元素。

标签：幼儿民谣教学,聆听重复策略类别：语言教育浏览次数：592次

例析音乐欣赏教学中存在的问题及建议

1．通过谈话导入教学活动。2．欣赏音乐。(1)在第一遍欣赏音乐后，教师请幼儿说说音乐中包含大自然里的什么事物。幼儿有的说是蛇，有的说是蚯蚓。(2)在第二遍欣赏音乐的同时，教师播放各种小溪的视频图片，一个乐句换一张，但不是在乐句的固定某处进行更换。

标签：个案分析,幼儿园音乐教育,音乐欣赏教学类别：观察记录浏览次数：1710次

有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育

民族音乐是幼儿园开展音乐教育时应予以高度重视与有效利用的重要教育资源。

标签：民族音乐,资源,幼儿园,音乐教育类别：音乐教育浏览次数：1786次

不会犯错

我课堂的主要特点是对上句格言的引述和Miles的大量张贴。但是在课堂和课外的学习中，即使最年轻的学生也担心会犯错误，他们惊奇地看着这句豪言却不知道应该如何去解释。他们可能会说：“说起来是非常容易。”仔细听听..

标签：创造性,艺术教育类别：奥尔夫浏览次数：936次

幼儿园歌曲：《当我离开幼儿园的时候》

幼儿园歌曲：《当我离开幼儿园的时候》

标签：幼儿园歌曲,《当我离开幼儿园的时候》类别：儿童歌曲浏览次数：8885次

幼儿园托班音乐教案：拉钩

活动目标：1、熟悉歌曲内容，引导幼儿学会唱歌曲。2、让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动重点和难点：熟悉歌曲内容，学会唱歌曲及让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动准备：好朋友拉拉钩的图片，钢琴。活动过程：一、律动：

标签：托班教案,音乐教案类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：129次

幼儿园中班语言教案：跟着音乐做游戏

标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1063次

幼儿园小班音乐活动：大雨小雨

目标： 　　1．能合乐地演奏乐器，为歌盛曲伴奏。 　　2．探索乐器的不同演奏方法，以发出不同的声音。 　　3．知道活动时乐器要轻拿轻放，有爱护乐器的意识。

标签：幼儿园小班,音乐活动,大雨小雨类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2166次

幼儿园圣诞视频: 铃儿响叮当卡通高清歌曲

 幼儿园圣诞视频: 铃儿响叮当歌曲

标签：幼儿园圣诞高清视频,铃儿响叮当卡通歌曲类别：幼儿园音乐课件浏览次数：3368次

幼儿园元旦歌曲舞蹈视频

幼儿园元旦舞蹈视频

标签：幼儿歌曲舞蹈,视频类别：幼儿园舞蹈音乐浏览次数：18020次