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幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别:教学互动浏览次数:753次
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三岁幼儿的年龄特点
三岁幼儿的年龄特点
标签:三岁,幼儿,年龄特点类别:教育理论浏览次数:821次
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大班衍纸艺术教学策略研究与探索
衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。
标签:幼儿园美术教育,大班衍纸艺术,教学策略研究类别:美术教育浏览次数:4506次
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幼儿园管理工作:教师各项管理制度
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
标签:幼儿园管理,教师管理制度 类别:管理策略浏览次数:1422次
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苏霍姆林斯基:谈谈教师的教育素养
教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
标签:教师,教育,素养类别:队伍建设浏览次数:1053次
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从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术
从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术
标签:阅读活动,教师提问技巧类别:教学互动浏览次数:1065次
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从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导
在一次大班打击乐活动中,教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音,请幼儿听鼓声用动作表达感受。
标签:音乐活动,教师,有效指导类别:教学互动浏览次数:1388次
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幼儿园中班科学教案:拼拼乐
目标: 1.尝试拼接小正方形,观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2.通过图形的创意拼搭,发展观察力、想象力、创造力。
标签:幼儿园中班,科学活动,拼拼乐类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2627次
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幼儿园中班户外游戏:我们都是好朋友
设计意图: 孩子们很喜欢在宽阔的场地上,与好朋友自由的活动游戏与玩耍,在寒冷的冬天做做游戏,活动身体,使身体变暖,让孩子体验到活动的
标签:幼儿园中班,户外游戏教案,体育教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:8929次
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全球每分钟新增加一失明儿童
新华社北京10月14日专电(记者 朱治德)10月15日是国际盲人节。北京铁路总医院眼科主任肖林14日接受记者采访时透露,世界卫生组织的一项统计显示,全球每一分钟即新增加一名失明儿童。而这数以千万计的失明儿童中,..
标签:全球每分钟新增加一失明儿童类别:新闻资讯浏览次数:778次