我的好朋友转园了

瑶瑶是一名中班的小女孩，聪明、懂事，且有些内向。最近两天不知什么原因，每天早上来园时总迟到、哭闹，拉着妈妈不让离开，活动时也没精打采，以前从没发生过类似情况。

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幼儿园中班数学教案：运玩具

幼儿园中班数学教案 运玩具

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多措并举打造乡土特色园所

　　　　寒亭区高里镇西南孙幼儿园创办于1993年，占地面积2700平方米，现有建筑面积316平方米。办学规模为5个班，在园幼儿200名，教职工12人，教师学历达标率100%。　　　　农村幼儿园与城市幼儿园相比，

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浅谈大班幼儿自主阅读能力的培养

导读：幼儿自主阅读能力的培养绝不是一蹴而就的，是需要家园配合逐步培养起来的，这要求教师和家长要做个“有心人”，在幼儿阅读活动的指导中，提供宽松的环境，支持、鼓励幼儿大胆探索，

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给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

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多元表征与早期儿童的数学学习

自20世纪90年代以来，有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点，数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。

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生活环节更精彩——有效挖掘生活环节中课程资源的实践研究

众所周知，幼儿在园的一日活动通常可划分为九个环节：入园、盥洗、进餐点、饮水、如厕、户外活动、午睡、离园和集体教育活动。

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新西兰早期教育带给我们的启示

2012年11月22日，在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下，全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办，在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员，亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材，愿与大家分享。

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案例分析

　　本案例中的毛继栋小朋友是一个非常聪明的小男孩。　　案例：毛继栋那每天来幼儿园都大哭大闹，特别是每天早上，他一点也不愿意来园，他走到活动室门口就开始大哭，我们老师一听就知道是他来了，我们赶紧迎出去，他使劲拽着..

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谈德国学前教育带给我们的思考

德国的学前教育渊远流长。文艺复兴之前，德国学前幼儿的主要教育形式是家庭教育。被人称为"幼儿教育之父"的德国著名学前教育家福禄贝尔于1837年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前幼儿教育机构，

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