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幼儿教师教育随笔:一个孩子的活动区
朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫,经过几年的康复训练,现在她吃喝拉撒基本能自理,还能说简单的短句,但不愿与人交往。
标签:幼儿教师教育随笔,活动区类别:幼儿教师随笔浏览次数:1280次
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幼儿园家长学校工作的策略研究
幼儿园和家庭是合作关系、伙伴关系,教育孩子是幼儿园和家庭共同的责任,家园犹如一辆车的两个轮子,只有同向运转,才能促进孩子健康快乐地成长。
标签:家长学校,策略研究类别:家园社区浏览次数:1434次
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幼儿教师工作计划:幼儿园秋季园务计划
一、 班级情况分析: 本学期我班有 xx个小孩,其中男孩 xx人 ,女孩 xx人 ,其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小小
标签:工作计划,园务计划类别:幼儿园园务计划浏览次数:617次
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幼儿园集体教学活动中,提升教师回应智慧的实践研究
幼儿园集体教学活动是目前我国幼儿园中普遍采用的一种活动类型,而且在相当长的一段时间里都会是一种不可替代的活动类型。因其普遍,故而存在的问题较多。尤其是随着上海市幼儿园二期课程改革的深入推进,教师教育观念的转
标签:回应智慧,幼儿提问,老师回应类别:园长研修浏览次数:601次
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教育叙事:改变,从自身开始
每学期,幼儿园都会迎来一批又一批来自全国各地的幼教同行,大家迫不及待地看着、听着、记着,操持着手中的摄像机、照相机和录音笔,恨不能把所有的一切都收入囊中……
标签:教育叙事,改变,从自身开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:1664次
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幼儿园大班科学活动:学号小人
设计思路 进入大班后,幼儿不仅乐于唱数,还喜欢各种比较数字大小的游戏,但是他们对于每个数字在整个数序中的位置和数字区间概念的认识仍不太清晰,如当玩游戏“猜数字”时,有幼儿猜10,我给出提示“太大了”,结果仍然有幼儿会继续猜11。显然该幼儿并不理解教师给出的提示和所要猜测的数字范围之间的关系。
标签:幼儿园大班,科学活动,学号小人类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:8257次
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幼儿园中班科学教案:我的好帮手——生活中的夹子
幼儿园中班科学教案 我的好帮手——生活中的夹子
标签:幼儿园中班科学教案,好帮手类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4065次
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激活伙伴关系,开展开放、合作的园本教研
激活伙伴关系,发展开放合作优势,提升园本教研价值的研究意义重大。
标签:激活,伙伴,关系,开展,合作,园本教研类别:园本教研浏览次数:792次
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幼儿园环境创设的视角与方法
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。
标签:幼儿园环境创设,环境创设视角与方法类别:环境创设浏览次数:3383次
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幼儿园中班美术活动:创意味觉表情
设计意图: 薇薇带来了一小包秀逗糖,分给身边的几个小朋友吃,结果几个人酸得直眨眼睛、皱眉头、吐舌头。大家互相看着各自夸张的表情,觉得又有趣又好笑,乐成一团。
标签:幼儿园中班,美术活动,创意味觉表情类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1683次
