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幼儿园大班社会教案:你的名字
一、活动目标1.了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。2.感知自己名字的与众不同,体会家长对自己的期望。二、活动准备1.事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。2.写有幼儿名字的卡片。三、活动过
标签:大班教案,社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:212次
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幼儿园大班圣诞节主持词
幼儿园圣诞节主持词
标签:幼儿园大班圣诞节,圣诞节主持词类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2865次
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幼儿园大班科学活动:好玩的纸球
幼儿园大班科学活动:好玩的纸球
标签:幼儿园,大班,科学活动,好玩的,纸球类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2982次
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幼儿教师教育反思:世界上没有两片完全相同的叶子
“世界上没有两片完全相同的叶子”,这是至理名言。的确,一棵树上的两片树叶即使看上去有惊人的相似之处,也仍是各具特点的两片树叶。由此引申,如何使每个幼儿各具特点,表现出自己的独特性,应是每一位学前教育工作者必须认真思考的问题。
标签:幼儿教师,教育反思,两片叶子类别:教学反思浏览次数:2724次
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小牛买玩具
你是否也有过这样的经历,领着孩子逛街,到玩具店门口的时候,孩子看到电动的玩具就挪不动步,被各种玩具的声音、造型或者颜色所吸引,缠着爸爸妈妈要买下来。你不禁要头痛了,家里面会叫的小狗、会响的机关枪、会跑的遥控车已
标签:买玩具,高结构玩具类别:教育理念浏览次数:839次
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规范办园行为 提升保教质量权威解读幼儿园工作新规程
近日,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),同时废止1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》。
标签:办园行为,保教质量,幼儿园工作新规程类别:管理策略浏览次数:798次
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幼儿园教学反思:大带小
幼儿园 教育 教学反思 大带小
标签:幼儿园,教学反思,大带小类别:教学反思浏览次数:1656次
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幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
标签:幼儿园大班小组合作打击乐活动,五只小青蛙类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3208次
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幼儿园一日常规,接地气的问题及对策
常规一:入园常规 1.常规要求 (1)准时来园 (2)主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见 (3)有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅子、插牌、游戏) 2.问题及对策
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幼儿园大班主题教案:气象表情真奇妙
活动背景: 进入大班,随着班级中气象记录的日益完善,孩子们养成了每天关注气象预报的习惯,在此过程中,一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野,他们对此非常有兴趣。 让幼儿从小获悉和关注减少灾害性天气
标签:大班教案,主题教案类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1295次