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午睡管理风波引发的思考
一个深秋的上午,一个家长找到我,说她的孩子又生病了,肯定是昨天午睡脱衣服时着凉了。那个家长还质问我,为什么幼儿园规定孩子午睡只能穿棉毛衫裤。我向家长道了歉,并承诺一定妥善处理这件事。
标签:午睡,管理风波,思考类别:管理策略浏览次数:1099次
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幼儿园利用家长志愿者资源的现状与建议
家长志愿者是指在没有任何物质报酬的情况下,自愿、无偿地利用自己的时间、技能等资源为幼儿园提供帮助和服务的幼儿父母、(外)祖父母以及其他监护人。
标签:幼儿园,家长,志愿者,资源,现状,建议类别:家园互动浏览次数:13473次
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幼儿学习品质发展的制约系统分析
近二十年来,国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识,人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识,逐渐认识到幼儿的学习品质是内含多因素的系统结构体。
标签:学习品质,统分析类别:社会性发展浏览次数:136次
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我这样成就青年教师
青年教师是幼儿园发展的核心力量,如何成就她们,帮助她们成长为智慧型的专业化教师,尽享工作的快乐,是我一直在努力思考和实践的。
标签:成就,青年,教师类别:队伍建设浏览次数:1155次
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“树形象、优服务”活动个人计划(成群)
每位教师形象的好坏,直接影响幼儿园的整体形象 ,很大程度上影响幼儿园的发展。新学期刚刚开始,幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动,我作为园里的一名教师,将身体力行,身先士卒,率先垂范。活动计划如下: 第一,解放..
标签:教师,形象类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:935次
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19地区普惠性民办园教师政策实践探索及启示
2011年起,中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会以“普惠性民办幼儿园政策研究”问题为重点,在国内19个项目区(县)开展了深入的政策开发与实践探索。
标签:普惠性,民办园教师政策类别:教育理论浏览次数:789次
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巧借家庭小分队开启研学之旅
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。研学旅行是儿童集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是一种通过集体旅行的方式开展的研究型学习的校外教育活动,是综合实践育人的有效途径。
标签:家庭小分队,研学之旅类别:家园社区浏览次数:219次
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感受幼儿园管理增强教师积极的职业体验
标签:教师积极性,职业体验,幼儿园管理类别:队伍建设浏览次数:1111次
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孩子上全托到底好不好?
了解全托到底好不好,对孩子的心理和身体,以及将来的发展有着怎样的影响?专家表示,孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难,建议要为孩子挑选一所高质量的幼儿园。
标签:孩子全托类别:入园准备浏览次数:238次
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打破教师资格终身制值得期待
打破安于现状、不思进取的任职资格终身制,引入竞争上岗、优胜劣汰的效能评估机制,不仅适用于国家对公务员队伍的考核,也应当适用于对包括教师在内所有领域的任职素质的考评。
标签:幼儿教师资格,教师资格终身制类别:管理策略浏览次数:1194次