绘画活动案例分析：儿童个案爱陪画的孩子

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

标签：案例分析,儿童个案,爱陪画的孩子类别：观察记录浏览次数：3927次

小班幼儿观察案例：儿童个案爱陪画的孩子

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。

标签：小班案例,儿童个案类别：观察记录浏览次数：1235次

幼儿教师观察记录：烟花随想曲

活动背景： 　　中国是个古老的国家，在我们中国有很多的节日，对于我们这群八十年代出生的人来说对于一些农历的节日不太清楚，更何况是这些两千年以后出生的孩子们了，于是在区域设置的时候特别开辟了一个"中国节日多"的区域。

标签：幼儿教师,观察记录,烟花随想曲类别：观察记录浏览次数：318次

幼儿教师观察记录：帮忙幼儿多开口说话

标签：观察记录,开口说话类别：观察记录浏览次数：197次

幼儿园小班观察记录：了解幼儿的兴趣点

地点：小一班活动室、操场 　　对象：谢子诺等 　　目的：了解幼儿的兴趣点 　　情景描述： 　　最近这段时间天气不好，

标签：幼儿园小班,观察记录,幼儿兴趣点类别：观察记录浏览次数：196次

幼儿教师观察记录：户外活动中的情况

有些时候，虽然我们很希望孩子可以尽快融入到集体中，但有的时候，因为环境的陌生，周围又没有特别熟悉的小伙伴，孩子是很难融入到其他人的团体中的。观察记录今天是我们班幼儿第一次玩户外游戏的建构区，建构区有很多木头类的

标签：幼儿教师,观察记录类别：观察记录浏览次数：191次

幼儿园小班案例：孩子的潜能

情节描述：孩子们午觉刚刚起来，帮忙大部分孩子穿好衣服后，我就开始给几个女孩子梳头，这时，小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头，实在是没有空的手帮他穿衣服。你自己穿一下好吗？先找下领子在哪里！我继续给女孩子梳头，小轩很快地把袖子都穿好了。你真……

标签：小班案例,孩子潜能类别：观察记录浏览次数：42次

幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的

幼儿园教学案例反思：豆芽是从哪里来的

标签：幼儿园,教学案例,反思,豆芽类别：教学反思浏览次数：1812次

幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的

幼儿园教学反思：豆芽是从哪里来的

标签：幼儿园,教学反思,豆芽,哪里来类别：教学反思浏览次数：1194次

幼儿园小班户外活动案例：孩子是主导

一、背景：孩子的世界看似幼稚，其实并不简单，其中充满智慧，孩子们用自己的想象力和创造力可以把他们的世界变得多姿多彩。

标签：幼儿园小班,户外活动案例,孩子是主导类别：教学反思浏览次数：6120次