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我园的“港口特色”园本文化
作为港口幼儿园,我园有得天独厚的资源。我们充分挖掘和利用港口蕴藏的教育资源,从外观设计、环境布置、课程建构等方方面面,打造港口特色园,通过系列活动让幼儿在体验、探索中潜移默化地得到海港文化熏陶,培养了幼儿热爱海港的美好情感。
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一次成功的游戏
案例描述: 游戏“谁拿走了手绢”:用一块手绢做道具,幼儿围坐在一起,选一个幼儿当“小鸟”坐在中间,并将手绢放在他面前,然后“小鸟”闭上眼睛,另一个幼儿将手绢拿走,所有的幼儿手放到背后问:“手绢、手绢、谁拿走了手..
标签:活动反思,一次成功的游戏类别:教学互动浏览次数:1135次
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幼儿园安全事故的预防之家长须知
目前,在园幼儿的安全健康教育,越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上,因此,在开学前夕,根据我们以往的经验,有必要就幼儿入园前的安全问
标签:幼儿园安全事故的预防,幼儿安全事故家长须知类别:教育理念浏览次数:4697次
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古代文化常识――天文历法
【星宿】宿(xiu),古代把星座称作星宿。《范进中举》:“如今却做了老爷,就是天上的星宿。”“天上的星宿是打不得的。”古人认为人间有功名的人是天上星宿降生的,这是迷信说法。 【二十八宿】又叫二十八舍或二十八星,..
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幼儿教师教学反思――“动物联欢会”的思考
在语言活动中,每缝我让幼儿在集体面前说话时,总有一些孩子“岿然不动”“金口难开”,着实令我苦恼。这可能是由于我只注意幼儿表达上的不足,才导致他们惟恐出错而保持沉默的。 学习新《纲要》后,我懂得了教师应以一..
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科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身..
标签:科学活动设计――谁的位置动了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1063次
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幼儿教师教育随笔:小变化的大趣味
幼儿教师教育随笔:小变化的大趣味
标签:幼儿教师教育随笔,小变化的大趣味类别:幼儿教师随笔浏览次数:1641次
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幼儿园中班科学说课稿:雨天的蜗牛
幼儿园中班科学说课稿:雨天的蜗牛
标签:中班科学,说课稿,雨天的蜗牛类别:精选说课浏览次数:1828次
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晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动
幼儿在健康领域的学习与发展是身体和心理健康发展的需要,是实现全面和谐发展的基础,而幼儿园晨间体育锻炼活动则是实施幼儿健康教育的重要途径。
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关注孩子,让晨间锻炼更安全
在幼儿园晨间体育锻炼活动中,教师的重要职责是防止意外事故发生,保证幼儿的人身安全。经过长时间的观察与分析,我发现幼儿自身的种种特点是引发安全隐患的重要因素,主要表现在以下几个方面:
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