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从平淡无味到生动有趣——幼儿园室内运动空间狭小的解决案例
又是一个雾霾天,孩子们只能在室内进行运动。刚玩了不到十分钟,就传来杰杰的埋怨声:“真没劲!又不能出去玩,在教室里拍球,没拍几下就碰到小朋友了。”“是呀,一点都不好玩!”一旁的铭铭立刻附和道,“我就一直在地上捡球,不敢抛球,怕砸到东西。
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在露丝·斯黛博实验幼儿园看教师做研究
20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡,而教师在践行过程中却争议不断。
标签:露丝·斯黛博实验幼儿园,教师做研究类别:园本教研浏览次数:553次
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宝宝反常情绪不可忽视
宝宝表现有时良好,有时恶劣,然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪,是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的,主要表现在以下三个方面。
标签:宝宝,反常情绪,不可忽视类别:社会性发展浏览次数:848次
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小班幼儿身心健康发展之我见
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿正处于身体和心理发育的最初阶段和重要时期,维护和促进幼儿健康是第一位的,也是最重要的。”
标签:小班幼儿,身心健康发展类别:身体发展浏览次数:5272次
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教育理念:别让宝宝在恐吓中长大
宝宝不听话,大人情急之下,常会使用连哄带骗的手段迫使他们就范:“如果你再不听话,妈妈就不要你了。”“你要再这样,我就给你扔到动物园去喂老虎。”“如果你再哭,大灰狼就来把你吃掉”……往往调皮的孩子听到这样的话都会有所收敛。此招效果立竿见影,于是家长频频使用。
标签:教育理念,宝宝,恐吓中长大类别:教育理念浏览次数:2845次
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坚持普惠 提高质量加快推进学前教育改革发展
党中央、国务院高度重视学前教育。党的十八大提出要"办好学前教育",十八届三中全会明确要求"推进学前教育改革发展",为新时期学前教育事业指明了方向。
标签:学前教育,改革发展类别:学前历史浏览次数:424次
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幼儿园计算机使用管理制度
幼儿园计算机使用管理制度
标签:管理制度,计算机,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:3313次
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幼儿园教育教学工作计划
一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,
标签:幼儿园教育教学,工作计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1200次
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幼儿园个案分析:幼儿过分依赖
本来什么都会做的小家伙偏偏长了一根懒筋,一切的一切都赖到了抚养人头上,仿佛比同龄宝贝小了很多。宝贝过分依赖抚养人会带来一些什么问题?又该如何改变过分依赖的宝贝呢?
标签:幼儿园个案分析,幼儿过分依赖类别:观察记录浏览次数:1131次
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对晨检过程中细节的把握
入园是幼儿一日生活各环节之始,把好人园关,可消除不安全因素,保证幼儿一日活动顺利进行。俗话说:“一日之计在于晨”,把握好入园的细节,不仅能够开启幼儿一天的美好生活,还能减少教师不必要的工作和麻烦。
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